语文教学之友杂志 省级期刊
The Languge Theacher＇s Friend
杂志简介：《语文教学之友》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为13-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：纪念创刊40周年、教学视点、教研之页、教材研讨、阅读研究、测试关注、作文教学
杂志简介：《语文教学之友》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为13-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：纪念创刊40周年、教学视点、教研之页、教材研讨、阅读研究、测试关注、作文教学
作者：黎倩 刊期：2019年第10期
教学是一种教师的教与学生的学双方面的活动,在高中语文教学中巧妙地运用启发式教学,应以教师为主导,以学生为主体。教师要把好备课关,善于在课堂教学、课后巩固环节诱导启发学生积极开动思维、独立思考,从而培养学生独立解决问题和自主学习的能力,有效地提高学生学习的效率。
作者：黄玉兵 刊期：2019年第10期
当前高中语文优质课比赛中,还存在着诸如“教学目标齐读常规化”“古诗词导入模式化”“文本分析机械化”“拓展延伸形式化”等一些套路化表现,拟结合实际课例进行剖析反思,以期创新优质课比赛教学设计,达到守正出新的课堂教学效果。
作者：柳利萍 刊期：2019年第10期
本源性问题是紧扣教学内容的关键、对教学产生“纲举目张”效果的问题。教学中确立本源性问题,逐步推进、深化并拓展本源性问题,能使教学得以有序高效地推进,最终落实教学重点,达成教学目标;能将学生浅表化、碎片化、标签化的感受落实到具体的语言环境中,使这些感受明确化、条理化、深入化。
作者：王媛媛 刊期：2019年第10期
语文是一门重要的人文社会学科,是中国传统文化传播的重要载体。在高中语文教学过程中,教师依据新课标的要求,不断创新有效的方法,对高中生开展更有深度的传统文化教学,推动中华优秀传统文化的弘扬。
作者：张星玥 刊期：2019年第10期
在语文课堂教学中,选择恰切的学习内容、安排合理的学习顺序是非常重要的。新课标明确规定教师要转变教学观念,发展学生语文实践能力,要在科学理念的指导下,根据不同文本形式的内在规律,进行科学合理地教学设计,从而提高课堂学习效率,促进学生能力的发展。
作者：潘玥婷 刊期：2019年第10期
以肖培东老师对《植树的牧羊人》这一教读课文的“长文短教”教学为例,探讨部编版新教材编排下教读课文的“长文短教”策略。新教材的编排更加注重对学生自主学习能力的培养,教读课和自读课的区分使得教师在教读课的“长文短教”上应转变思路,从内容角度转变到方法指导层面对文本进行取舍和聚焦,以提高课堂效率。
作者：于珊珊 刊期：2019年第10期
很多人都认为《逍遥游》中没有真正的“逍遥”,由此它的现实意义远逊于文学意义。比较分析鲲鹏“游”的境界和与其相对的其他事物“游”的境界,探讨鲲鹏实现“逍遥游”的方法,解答谜题“鲲鹏为何从‘北冥’飞往‘南冥’”,最终明确《逍遥游》中有“逍遥”及其文本价值。
作者：刘海云 刊期：2019年第10期
通过对老人在大战之前面临山雨欲来风满楼的危急形势仍留在原处的情境及三种动物象征含义的分析,挖掘出“两只山羊,一只猫,还有四对鸽子”身上闪耀出来的人性光辉,借此对海明威的“冰山理论”进行深刻诠释。
作者：王海霞 刊期：2019年第10期
阅读能力的培养是语文阅读教学的重中之重。高中阅读与初中阅读相比,无论在阅读的广度和难度上,都有更严格的要求。高中生的深度阅读对培养学生发散思维,提高其审美情趣起着重要的作用。结合教学实践,拟对高中生的阅读现状及改进策略进行深入探讨。
作者：邵国华 刊期：2019年第10期
《愚公移山》中的小说笔法、寓言笔法、神话笔法和无中生有的笔法是构成列子笔法的主要内核,更是文学的核心价值所在。其中融入的道家思想、儒家思想、法家思想、纵横家思想等构成了战国初期百家争鸣的文化现象。深入解读列子笔法和战国文化,有助于传承经典文学,弘扬中国传统文化。
作者：雷秀玲 刊期：2019年第10期
作文教学一直以来都是语文教学中的重点与难点。纵观高中作文教学,存在着诸多问题,直接影响高中作文教学的效率和质量。拟结合高中作文教学实践和现阶段的时代要求,提出解决问题的应对策略。
作者：王凌华 刊期：2019年第10期
在高中议论文写作教学中,教师要注重培养学生的思维品质。拟结合教学实践,从思维品质的内涵、议论文写作现状以及思维品质提升三个方面进行探讨。
作者：李兴宁 刊期：2019年第10期
中国古典诗词的意象众多,但是"窗"作为传统意象的文学价值并未得到重点关注。其实"窗"在文学上所产生的含蓄与探求之矛盾的价值是十分独特的。探究"窗"之文学价值对于挖掘传统文化的精彩内涵、寻求中华文化的伟大复兴具有独特的意义与价值。
作者：尹玲 刊期：2019年第10期
翻译式的诗歌教学已偏离了诗歌特质,学生很难领悟到诗歌的魅力,不利于对学生诗歌素养的培养。教师应超越对叙事情节的简单概括,深入分析诗中的细节,抓取社会因素进行剖析,最后再从作者内心世界揣摩创作旨趣,从全知视角进行古代叙事诗教学。
作者：张玉花 刊期：2019年第10期
口语交际是人类社会最重要的交流方式之一,但在当前初中语文教学中口语交际课常常成了阅读课、写作课的附属,是语文课堂、语文活动的点缀。为了走出这种困境,教师可以从以下几方面进行尝试:要重视口语交际;口语交际要建立在平等尊重的基础上;话题避免浅俗化;可在情境中进行"独白体""对话体""辩白体"的训练;口语交际在视野上要走向社会。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊