语文教学之友

语文教学之友杂志 省级期刊

The Languge Theacher's Friend

杂志简介:《语文教学之友》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为13-1044/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:纪念创刊40周年、教学视点、教研之页、教材研讨、阅读研究、测试关注、作文教学

主管单位:河北省教育厅
主办单位:廊坊师范学院
国际刊号:1003-3963
国内刊号:13-1044/G4
全年订价:¥ 170.40
创刊时间:1981
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.29
总发文量:4149
总被引量:757
H指数:10
期刊他引率:1
  • 语文学习方式的理论建构

    作者:屠锦红 刊期:2005年第06期

    当下语文教育界把“自主、合作、探究”的学习方式“炒”得很热,这与语文课程标准的“积极倡导”是分不开的。但是,平心而论,这种学习方式到底是否真正适合语文学科呢?笔者以为,凡事都得具体问题具体分析,不可眉毛胡子一把抓,探讨语文学科的学习方式,必须要真真切切地“走进”语文学科。

  • 阅读教学中“对话”之辨析

    作者:韩志梅 刊期:2005年第06期

    “对话”是课改试验区的领导和教师使用频率最高的词汇之一,也是与新课程相关的核心概念。然而通过与试验区的领导和教师接触、交流,看了一些试验区的示范课、观摩课,听了个别专家的评课和一些教师的说课后,深切感到许多人对教学对话特别是阅读教学中的对话理解有偏颇,认为“讨论”即“对话”。

  • 阅读教学——预设与生成的统一

    作者:王美华 刊期:2005年第06期

    1.传统的课堂教学预设的太多教学是一项复杂的活动,它需要教师作出周密的安排,制定出详尽的计划,做好充分的准备,这一切都是预设。但传统的教学预设,教者常常心中只有教材、教法,却目中无人,把学生看作一个待装的容器,然后根据自己事先设计的教案将教学内容一成不变地灌进去。很少关注学生的发展,关注学生在课堂上生存的状态。学生稍...

  • 充分利用课文插图 灵活开展读写活动

    作者:谢永勋 刊期:2005年第06期

    全日制义务教育《语文课程标准(实验稿)》强调指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。”在极其丰富的语文课程资源中,教材是最重要的课程资源,是师生实施课程标准的重要凭借。歌德说:“读一本好书就是和高尚的人谈话。”我们可以说,学...

  • 小组专题演讲:合作学习的新平台

    作者:章浙中 刊期:2005年第06期

    课前演讲,是语文课堂的传统内容;而传统,往往意味着陈旧与厌倦。如何让老树绽放新芽?我们想到了小组专题演讲。当然,要开展小组专题演讲,必须基于语文异质学习小组这样一个前提。按照学生的意愿与志趣,以自愿和指定相结合的原则,把学生分设成若干个语文学习小组。每个小组有组名、口号,以增强小组合作学习的意识。如以“众人拾柴火焰高...

  • 让学生参与课堂学习活动之我见

    作者:庄孟盈 刊期:2005年第06期

    课程是一个师生不断交流、不断体验的动态的过程,教学实践表明,参与是课程实施的核心,而通过参与的两个维度——积极参与和有效参与,调动学生的情商,发挥学生的积极性,是提高语文课堂学习效率的重要途径。

  • 语文教学需要开放

    作者:王秀江 刊期:2005年第06期

    面对日新月异的世界,面对生龙活虎的学生,语文教学如何才能焕发勃勃生机呢?我以为至关重要的是两个字:开放。只有将语文教学放置于开放的环境中,进行开放式教学,才能使语文教学在不断地吐故纳新中,保持旺盛的生命力。

  • 每月作文题——题一

    作者:卢雪飞 刊期:2005年第06期

    生活中,我们到处可见和谐的场面:一家人坐在饭桌前聊天是和谐;母女俩在公园里荡秋千是和谐;邻里之间化干戈为玉帛是和谐;同学之间融洽相处是和谐;绿茵场上完美配合是和谐;国与国之间和平共处是和谐;人与自然和睦相处是和谐。

  • 写作课:“慢镜头”展现教学全景——兼评胡明道等名师作文课

    作者:鲁金会 刊期:2005年第06期

    作文课相对阅读课更难上,难处至少有二:一是到目前为止,语文教材仍缺乏给一线教师切实可用的写作教材,作文教学更讲究创生性。二是现代课堂具有对话特点,写作课和阅读课一样具有“场”性。然而写作更具有个人行为的特点(以我手写我心),这样写作教学中师生对话“对接”更难,写作教学“场”不易形成。而大型教学研讨活动,以“作文课堂教学...

  • 巧拟作文题目浅探

    作者:崔国秋 刊期:2005年第06期

    我们常说“题目是文章的眼睛”,以此来强调好的题目对一篇文章的重要意义,这无疑是十分恰当的。最近几年,话题作文在中学语文试卷中广泛出现,给学生自拟题目写作营造了广阔的自由的空间。一个巧妙别致的作文题目,往往会使人赏心悦目,从而大大提高作文质量。那么如何引导学生巧拟作文题目呢?我曾对此进行探索,并应用于作文教学,结果收获...

  • 作文教学改良刍议

    作者:蒋光红 刊期:2005年第06期

    我一直十分感激高中时的一位语文老师,我的痴迷于文学、热衷于写作,很大程度上应当归功于这位资深的语文特级教师。在作文教学上,这位老师有他自己的一套“绝招”。

  • 以宾衬主 突出中心

    作者:卢文利 刊期:2005年第06期

    宋代有个名画家叫郭忠恕,画艺极精妙。一次他与几位同行同以“高峰图”为题绘画。别人的画都从山脚画到峰顶,巍巍峨峨,顶天立地;而郭忠恕却画云海之上,峰顶隐现,气象万千。相比之下,郭忠恕的画自然高出几筹。有人写诗赞日:“意在画山却画云,云海茫茫逞奇能。休道云际山形隐,胜他壁立一万仞。”这种“借云画山”的技巧,运用到写作上就...

  • 每月作文题——题二

    作者:李安全 刊期:2005年第06期

    阅读下面一段材料,从文中(A)(B)两项中选一项作题目,写一篇文章。

  • 稿约

    刊期:2005年第06期

  • 选修课,飘人老马眼里的一道鞭影

    作者:陈尚余 刊期:2005年第06期

    去年年底某市一次语文教学研讨会上,有关负责人宣布,从明年开始,该市将全面开设选修课,到时候教师要挂牌授课,而且还要根据听课的学生数的多少来评定教师的教学成果。据说这是新课程背景下选修课的趋向。