语文教学之友

语文教学之友杂志 省级期刊

The Languge Theacher's Friend

杂志简介:《语文教学之友》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为13-1044/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:纪念创刊40周年、教学视点、教研之页、教材研讨、阅读研究、测试关注、作文教学

主管单位:河北省教育厅
主办单位:廊坊师范学院
国际刊号:1003-3963
国内刊号:13-1044/G4
全年订价:¥ 170.40
创刊时间:1981
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.29
总发文量:4149
总被引量:757
H指数:10
期刊他引率:1
  • 人生语文

    作者:李红 刊期:2004年第03期

    在芬芳的语文世界里,一个汉字就是一种姿态,一个汉字就是一个故事,一个汉字就是一个情感世界。简单的一个“水”字,就可呈现江河湖海之,显示沟溪塘池之恬静;既有大浪淘沙的雄奇,又有秋水长天的明丽。语文之于人生,犹如水、空气和阳光,滋养性情,濯亮精神,升华境界。

  • 语文课程改革与校园文学发展

    作者:黄伟 刊期:2004年第03期

    校园文学的兴衰与语文课程改革关系较为密切。撇开社会的、政治的因素不谈,单就学校语文教育而论,校园文学与语文课程的关系主要体现在两个方面:一是语文课程对文学的重视程度影响着校园文学发展——当语文课程重视文学教育,校园文学才具有合法性的依据;二是语文教育

  • 当前课程改革的首要任务是改革评价制度

    作者:傅先华 刊期:2004年第03期

    中小学课程改革已全面铺开,但现在课程改革也遇到了与之发展不协调的因素——评价制度,它已慢慢地对课程改革的进程起到了阻碍作用。现行的评价制度依然是过去的一套,它根本没有随着新课程改革的实施而迅速地改革自身。如果说改革,那也只是在理论探讨阶段,根本没有以可具体操作性实施于新课程改革的阶段性评价。笔者认为,当前课程改革的首...

  • 新课标下语文课堂教学的盲点

    作者:陈颂善 刊期:2004年第03期

    自课程标准颁布以来,各地的实验教学开展得如火如荼,方兴未艾。但有些语文课堂教学中,出现了一些盲点,值得广大的一线教师加以警醒和重视。

  • 学生语文学习短视行为痕迹初探

    作者:顾常平 刊期:2004年第03期

    语文短视行为是应试教育的产物,教师与学生都受它的影响,虽然素质教育已提了好几年,但它还是在师生身上留下了或多或少的痕迹。本文试图从学生的一面来进行剖析。短视行为在学生身上具体表现在。

  • 教案是什么?

    作者:马双有 刊期:2004年第03期

    教案和教科书、参考书一样,是教师上课经常带着的重要工具;编写教案,是一个教师备课、上课、开展教学教研活动的重要一环。教案编写得好坏,与一个教师的知识水平、工作经验和教学质量有一定关系。因而不少学校每学期甚至每个月都要组织力量对教师的教案进行多次检查评比,并且纳入量化考核内容,与教师的评优、评模、评职称、发奖金等都挂起...

  • 欢迎初三师生邮购——本刊今年第2期中考复习指导专号

    刊期:2004年第03期

  • 信息时代语文教学的生存困境及对策

    作者:陈万勇 刊期:2004年第03期

    近年来,随着全球经济贸易一体化格局的铺开和推进,全球化思潮也愈演愈烈,特别是中国加入WTO后,这种全球化的趋势对我国政治、法律、文化和教育等诸多意识形态领域产生了广泛而深刻的影响。自然,作为沟通经济和贸易的桥梁的语言也必然深受其影响,而担负着语言教学任务的语文教学则更是首当其冲,在时间和空间上都受到了严重的挤压,面临着...

  • 语文课外活动课程化操作一探

    作者:赵年秀 刊期:2004年第03期

    《语文课程标准》明白地将语文课外活动纳入到语文课程中,使之成为语文课程的一部分。自此,语文课外活动在理论上呈现出了课程化的趋势。但是,在实践层面上,语文课外活动远未上升到语文课程的地位,表现出活动随意性强、次数少、形式单调简单、参与人数少、效率低下等特点。之所以出现这种状况,其中一个重要原因便是语文课外活动课程化具体...

  • 语文课堂教学负面嬗变透视

    作者:顾振国 刊期:2004年第03期

    许多人心底明白,语文课堂教学已出现令人堪忧的嬗变,笔者聊且称几股“热”(或“风”)吧。现略作剖析,以引发关注。

  • 教学生写毕业赠言

    作者:钱士宽; 张爱群 刊期:2004年第03期

    你一定想不到,这些词句并不是什么庸俗刊物上的语言,而是出自我们小学生、中学生的毕业赠言册,如此赠言让老师脸红,让家长担忧。

  • 鲜明的特点 崭新的理念 深刻的启示--语文名师精品课展示与学术报告会简评

    作者:李崇义 刊期:2004年第03期

    由中国教育学会教育教学基金会、中国教育学会语文创新教育研究会和陕西省教育科学研究所联合主办的“中国语文名师精品课展示与学术报告会”于去年10月底在西安交通大学思源活动中心举行。会上作精品课展示和学术报告的语文教育专家有小学名师于永正、窦桂梅和中学名师商友敬、洪镇涛等四人。

  • 试论几种良好的阅读心理

    作者:尹亚; 张先足 刊期:2004年第03期

    在阅读过程中,如果读者的心理活动机能与文本丰富的语言信息发生了相互作用,就会获得一定的阅读体验。有没有阅读体验,体验的程度如何,直接关系到阅读效果。事实上,好多学生缺乏阅读体验,甚至会游离于语言文字之外。为什么会出现这种情况呢?这主要是因为没有良好的阅读心理。笔者认为,良好的阅读心理是提高阅读效率的前提条件。它包含以...

  • 情感的潜流意蕴的升华--谈朗诵中的心理停顿

    作者:郭玉斌 刊期:2004年第03期

    朗诵,是有声语言的艺术创造。既然为艺术创造,就需要运用一定的技巧。朗诵中的停顿是对语言材料进行艺术加工的技巧之一,它对组织结构、突出重点、转折思想、增强感情等方面都起着一定作用。因此,我们在朗诵时应该注意运用停顿来提高语言的精确性和表现力。

  • 坎坷经历,造就一代文豪--《鲁迅自传》导读

    作者:施茂林 刊期:2004年第03期

    《鲁迅自传》写于1930年5月.在这千字左右的自传里,鲁迅简要介绍了自己的生平与成长经过、著述情况。平实的叙述中,表现了鲁迅谦逊求实的人格精神,让人感到伟人的风范。阅读这篇文章应从以下三个方面把握。