语文教学与研究杂志 部级期刊
Chinese Teaching & Studies
杂志简介：《语文教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1973年创刊，国内刊号为42-1016/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究争鸣、阅读鉴赏、写作指导、方法探索、课堂实践、教学案例、语言园地、文教随笔、教材教法
杂志简介：《语文教学与研究》杂志经新闻出版总署批准，自1973年创刊，国内刊号为42-1016/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究争鸣、阅读鉴赏、写作指导、方法探索、课堂实践、教学案例、语言园地、文教随笔、教材教法
作者：王世发 刊期：2015年第05期
新课程实施以来,语文课堂教学面貌发生了深刻变化.但同时也存在着不可忽视的问题.就存在的问题而言,归纳起来主要表现为四个比较普遍.一是“穿新鞋，走老路”的现象比较普遍。所谓“穿新鞋”，是指教材的内容更新了．使用的是人教版新课程教材；所谓“走老路”，是指采用的仍然是过去传统的教学方法。新教材中仍然保留着一些老篇目，有的老师仍...
作者：徐华 刊期：2015年第05期
欣赏细节、把握细节,可以让学生成功,可以让教师成名,可以让课堂魅力无穷.翻阅大量有影响的特级教师们的教学书籍,从他们的教学故事中可以发现一个彼此相似的特点,那就是他们善于用特有的教学机智去捕捉课堂细节.课堂是由无数个教与学的细节共同组成的,只有将每个细节优化,且促使每个细节之间和谐,才能保证课堂教学的高质量.因此,关注教学细节是...
作者：张蓓 刊期：2015年第05期
在日常教学中,教师要重视培养学生打破“人云亦云”的思维定势,启发学生多角度地思维,鼓励他们发表不同的见解,课堂上应该经常地问一问：“谁有新的发现？”“哪位同学有不同的见解？”不拘于标准统一的答案,而具有独特的见解.一、背景提出，也傍桑阴学种瓜在公开教学活动中，对于文本的理解和问题的解答，教者积极引导学生去思考、探索、发现和...
作者：陈桂华 刊期：2015年第05期
教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为,“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段”.教师成功的问题设计可以不断引起学生认识上的矛盾,促使学生积极主动地参与到课堂情境之中.然而,当前教师问题设计普遍存在如下情况：问题过多、过浅,导致课堂形成满堂问.语文课堂教学要想彻底改变“碎问碎答”的现状,关键是教...
作者：吴永峰 刊期：2015年第05期
纵观中学语文教学工作,有效教学体系建设具有重要的意义.强化这一方面的研究,有助于教师走出浑浑噩噩的混沌思想,能够提高语文教学的针对性,让学生学得轻松与快乐.近年来，笔者围绕中学语文有效教学体系建设展开了一系列的行动研究，现针对这方面来谈谈自己的认识。一、中学语文有效教学体系的内涵中学语文有效教学体系，顾名思义是更加有效的教...
作者：张永飞 刊期：2015年第05期
从根本上讲,阅读是写作的源头,写作是阅读的深化.在我们的阅读教学中,如果能点燃学生的写作欲望,提高学生作文水平,这未尝不是写作教学的好方法.在《项脊轩志》的教学过程中,学生被作者的真情以及细节描写深深地打动,笔者趁此追问：“作者是通过哪些往事回忆自己的亲人呢？请找出具体的句子.”
作者：蔡成兵 刊期：2015年第05期
语文课堂生命关怀教育的存在根基是什么？我们的回答是：理解.只有在理解中,作为生命的关怀才有可能.理解的意义即在于：促成了语文课堂生命关怀教育之可能.首先，理解是“我与你”的相互敞亮过程。在哈贝马斯看来，理性的出发点，是人在交往或语言使用中显示出希冀相互真诚了解的愿望。它只用论证来说服对方达成共识或认同，而不把任何内在或外...
作者：黄洁 刊期：2015年第05期
从全国范围看,散文依然是高考阅读考查的主要文体.一般用于高考现代文阅读的文本,多是中规中矩的,段间关系、句间关系清晰明确.所以,从高考角度看,散文的章法还是有规律可循的.对于高考的散文阅读,不仅要读懂原文,还要注重审题、答题技巧,分析存在的问题等.如果没有答题的方法,会大大影响现代文阅读解题的速度和准确性.本文主要就散文阅读解答技...
作者：汪梦昀 刊期：2015年第05期
如果对近几年湖北高考作文命题加以比较,还是不难发现大体不变中的一些细微变化.其变化情况表现在以下两个方面：第一，主旨的暗示性在增强，审题的难度在增大。也许是出于对全国高考语文卷作文命题开放度过大的一种纠正，湖北有一年的高考作文，在前承全国卷命题偏爱寓言材料的命题方式的情况下，又特意在“镜”前加了一个“买”字。因为材料中...
作者：周易 刊期：2015年第05期
从上个世纪80年代算起,近三十年来关于现代中国文学研究,在中国大陆和西方,都发生了较为显著的变化.在中国大陆，十年期间，现代中国文学学科曾遭受严重冲击。随着“”的结束，尤其是改革开放的逐次展开，进入20世纪80年代后，现代文学研究“大致经历了‘重评’与学科复苏、思潮流派研究的流行、理论方法热、文学史整体观提出以及学科格局的调整...
作者：王德彩 刊期：2015年第05期
近几年来总觉得学生的作文进入一种怪局,教师备考也进入一种怪象.到底如何怪？常和同事谈论,但总苦于不能恰切地表达.某晚偶然看到江苏省特级教师陈兴才《中国式考试化写作,为何是“假写作”？》的文章,感觉他说得句句中的.他说：“作文命题总‘老生常谈’,学生怎会显露真个性？到现在为止,高考作文命题大多数是披着思维、思辨的皮,让学生来代证...
作者：王德彩 刊期：2015年第05期
去年冬天,已是父亲去世的第七个年头儿,我开始着手给他立碑了.母亲去世不久就立了碑。当然，能那么快办妥，还是多亏我的父亲。那时他还健康，又是那么心疼我母亲，总想把我母亲的家装点得漂亮些。他急切地将我从学校弄来的白、红两色彩砖，一趟一趟地转运到老家，又在老家积极地备办其他的砖石。到了清明节，他和我哥嫂、我爱人，另加几个小工...
作者：张艳萍 朱思克 刊期：2015年第05期
《普通高中语文课程标准》的基本理念要求：“高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力.”现代诗歌教学在提高学生语文素养,特别是在培养学生审美能力方面起着其他文体（小说、散文）不可替代的作用.《雨巷》是现代诗歌中的名篇,是教与学不可多得的范本.
作者：江小强 刊期：2015年第05期
《故乡》是苏教版九年级上册的课文.欣赏鲁迅先生的名篇,要确立学生的主体地位,将课堂还给学生,力求读懂、读透、读深,体现语文学习的特点,在感知文本的基础上,深挖文意,并进行适当的拓展迁移,实现工具性和人文性的统一.一、有的放矢，突出重点一篇文章可以组织教学的点很多，特别是经典的文章，可以令人咀嚼的地方一定很多，教师在教学中如果什...
作者：赵冬玲 刊期：2015年第05期
《奥斯维辛没有什么新闻》是一篇获得过美国普策利新闻奖的优秀新闻作品,被誉为“美国新闻写作中不朽的名篇”.它与我们平时看到的新闻报道选取的角度有很大不同,适合作为研究性学习的课题.我把教学定为以下三个目标。1．通过《奥斯维辛没有什么新闻》的研究性学习，进一步了解新闻的特点，加深对新闻价值的理解，培养学生关注社会、关注时事的...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊