首页 期刊 艺术探索 高校非舞蹈专业形体舞蹈课的学生心理需求与教学实践 【正文】

高校非舞蹈专业形体舞蹈课的学生心理需求与教学实践

作者:孙婕 湛江师范学院音乐学院 广东湛江524100
形体舞蹈   非舞蹈专业学生   心理需求   教学实用性  

摘要:形体舞蹈作为众多高等院校开设的艺术课程之一,是素质教育中不可缺少的一部分。形体舞蹈课程的学习不仅使学生很好地改变体态,更能获得自信,拥有优雅的艺术气质。本文对形体舞蹈课的重要性进行了阐述,并就非舞蹈专业学生的形体舞蹈课程教学实践进行了总结。

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