摘要：这些年来,我国音乐教育事业迅速发展,作为音乐教育专业的主课之一,钢琴课的教学地位显得越来越重要。如何体现钢琴教学的音教特色,构建一个更科学的钢琴教学体系,是目前音乐教育专业钢琴课程设置中亟待解决的问题。钢琴小组课的设置正是在这样的一个背景下应运而生的。文章从小组课的授课方式与教学特点等方面入手,在钢琴小组课的教学模式上作出了分析和讨论。

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