摘要：音乐鉴赏是高校音乐教学的重要内容,是有效提升学生音乐核心素养的重要途径。当前,随着我国物质文化生活的不断提升,人们日益重视精神层面的建设,音乐就称为人们陶冶情操的重要方式。本文将在音乐核心素养视域下研究音乐鉴赏教学,提升高校学生的音乐素养和鉴赏能力。
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