摘要：随着当前社会我国社会整体技术水平的发展,我国教育教学工作也得到了十分显著的发展和进步,在很大程度上对传统教育理念和教学方式都起到了明显的改进作用,特别是当前学校都在不断加强对学生综合素质的提升,所以在此种背景下开展教学工作也使得教学效率和质量都得到了实现显著的提升。比如微课就是近年来我国教学工作中应用比较广发的一项教学方式,这项教学方式依托多媒体教学设备,并在教师的充分准备下,利用声音、视频或是图片开展教学,这种教学方式不仅在很大程度上转变了传统教学对这一教学工作显著,同时微课自身具备较强的特点,比如针对性强和直观性也使得学生对于知识能进行更迅速的掌握。在学前教育专业的舞蹈教学环节中,由于大部分学生的舞蹈基础都相对比较薄弱,所以适当借助微课开展教学,不仅可以让学生对舞蹈工作进行更深刻的掌握,同时对于对于激发学生的学习兴趣也将起到十分显著的帮助作用。针对这种情况,本文也将针对当前学前教育专业舞蹈课中对微课的教学进行研究,希望对这项工作的开展起到更大的帮助和指导作用。

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