首页 期刊 幼儿100 社会领域教学中话题呈现环节的有效策略 【正文】

社会领域教学中话题呈现环节的有效策略

作者:陈静 南京市鼓楼幼儿园
教学情境   教师语言   导入语   联结点   具体情境  

摘要:<正>社会领域教育活动是在一定教育目标指引下,运用一定的方法、采取一定的手段、选择一定的形式作用于教育对象,使教育对象在情感——社会性方面获得发展的过程,即达成幼儿社会教育的目标的过程。话题呈现环节是教师引导儿童进入社会领域教学活动的起始环节,在这一阶段主要作用有三:一是唤起儿童的注意力,使儿童的兴奋中心转移到活动中来;二是激发儿童对要学习的内容产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲,从而诱

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