摘要:笔者客观列举了当前中学英语教学中存在的主要问题,结合教学管理和教学实践就英语课堂教学的改革提出了几点建议:如突出学生主体,尊重个体差异;采用多种途径,倡导体验参与;注重过程评价,促进学生发展;强化校本教研意识,提高教研质量;关注农村学校的英语教学,尽量缩小城乡差异,进一步提高农村中学英语教学的效益。
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