摘要:护理学导论是护理专业的一门重要基础课,选取了59名高职护理专业的新生,对其进行分组试验,研究了高尔夫教学法在护理学导论课程教学中的应用。结果表明高尔夫教学法对学生的学习自主性、沟通能力、知识掌握程度以及专业认同感等方面都具有非常好的效果。
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