摘要：微课在国内经过了诸多年的普及,成为广大教师和学生认可的一种教学资源,在实际教学中也是得到了广泛应用实践,在小学数学课上开展微课应用的可行性研究,可以明确微课对数学课开展造成的优势,同时也是为数学课开展中制定出科学的教学对策提供足够的依据,让广大教师在数学课开展中,对微课合理使用。本文分析的是数学课开展中微课应用的可行性,希望对广大教师数学课开展中采取措施是有借鉴作用的。

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