摘要：数学能力是一个人最基本的能力,从幼儿时期通过数学教育游戏活动,引导幼儿认识数学中的多种要素,掌握简单的数学知识,形成简单的数学能力,发展幼儿的数学思维,对幼儿以后的数学学习以及智力的开发都有着重要的作用。因此,数学教育游戏活动的设计和指导就显得尤为重要。操作游戏,情景游戏等都是幼儿比较喜欢的游戏活动,在这些游戏中通过有意识地引导,可以使幼儿在潜移默化中增强对数学知识探究的兴趣,养成良好的性格品质。

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