摘要：高校资助育人工作的德育功能主要体现在导向、调控、评价和激励四个方面。在高校资助育人体系中,要始终坚持以德育为中心的价值导向,通过培养高素质资助师资队伍、推进资助工作与其他学生教育工作的相互融合、拓宽高校资助工作途径等方式充分发挥德育功能,促进学生全面健康发展。
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