摘要：依恋是个体与另一个体跨越时间和空间的持久的情感联结，对个体的心理发展有着特殊而重要的意义。文章以成人依恋的理论为基础，以浙江省三所高校大学生为研究对象，运用量表和问卷等方法分析大学生群体的依恋状况与特点，探寻大学生依恋类型、大学生父母、同伴依恋水平间的关系，以期为高校开展心理健康教育工作提供一定借鉴。

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