摘要：我国高校图书馆对于在数字人文跨学科合作中应当扮演何种角色、发挥何种作用仍没有清晰的定位与共识,数字人文跨学科团队面临学科文化隔阂、学术地位博弈、组织架构僵化和动力机制缺失等合作危机。高校图书馆亟须回归数字人文价值理念,通过建立成熟、开放和多元的制度环境,组建基于矩阵结构的数字人文团队,设计基于完整合作周期的项目管理计划,建立内外部要素均衡协调的数字生态系统等策略,在新的知识创造模式和新的学术环境中重新定位图书馆,最终与数字人文之间形成真正平等的伙伴关系,促进数字人文在图书馆的可持续发展。

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