摘要：我国高校播音主持专业教学经过初创期、成型期、成熟期,已经开始迈入新的发展时期。要培养出适应社会需求的应用型、复合型人才,播音主持艺术专业的小课教学效果至关重要。当下的小课教学应更注重教学方法的革新、教学内容的深化、教学能力的提升。
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