摘要：随着科学技术的不断进步,高校实验人员必须具备较高的科学管理水平、良好的思想道德修养及过硬的实验技术能力。因此,应提高实验技术人员对岗位责任的认识,鼓励实验技术人员参与科研活动,提高实验技能,适度参与教学,协助教师完善实验过程、改进实验方案;科学制定实验技术人员职称晋升政策,重视实验技术人员综合能力培养。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社