摘要：短纪录片创作是高校影视专业实践教学活动的重要形式，是学生关注现实社会，以影像艺术展现非虚构现象的学习过程。但是，学生作品存在的普遍问题也显而易见，如主题思想不够深刻，选题视角单一，缺乏社会典型性、客观真实性、影像艺术内涵及镜头语言不成熟等问题，应该说，目前我国高校学生的短纪录片创作总体还停留在视野跨不出校园观念的初级模仿阶段。

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