摘要：当今科学领域日趋复杂,专家评述、教育性综述和荟萃分析(meta-analyses)有助于科研人员快速了解自身专业领域以外的信息,对于学生开始研究新课题也有很大帮助。专家评述通常为叙述性综述,作者为读者检索和综合分析特定主题的信息。专家评述的作者在相应内容领域应具有相对专业知识,评述中应体现作者自己的经验、见解和预测。但是读者应该注意专家评述中可能包含作者的个人偏见。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社