现代职业教育研究杂志 省级期刊

高职院校数字化教学资源的应用现状与分析

作者：冯宁 刊期：2015年第02期

信息化教学资源的建设与运用是当前教育教学改革与创新的热门话题。论文探讨了高职数字化教学资源应用的现状,分析了数字化教学资源应用的主要影响因素,从学校层面提出了解决数字化教学资源建设与应用困境的对策。高职院校应积极营造信息化教学氛围,优化课程资源结构,提高数字化教学资源的适用性,通过政策与制度的激励措施促进课程建设与应用可...

专业群协同创新建设的研究与实践——基于高职院校为主体的视角

作者：滕业方 刊期：2015年第02期

专业群是高职院校专业建设与发展的重点,需要各方协同创新才能保证专业群建设质量。以塑料产品制造专业群为例,从高职院校为协同创新主体的视角,探索协同创新下的专业群人才培养定位、课程体系重构、实训资源整合、信息化教学资源建设等,并就完善高职院校专业群协同创新机制提出了相关建议。

常州科教城共享实训基地的建设与管理实践——以现代工业中心家电基地为例

作者：宋朝晖 刊期：2015年第02期

常州科教城共享实训基地建设是政府推动高等职业教育事业的重要举措,是全国高职教育园区"集约发展、资源共享"的典型代表。文中以现代工业中心家电实训基地为例,主要从实训基地建设、管理以及存在的问题三个方面对共享实训基地的建设和管理经验作了分析和总结,以期为实训基地最大限度地发挥其功能提供一定的借鉴作用。

浅析高职院校居主体性地位的“政行校企”合作办学模式

作者：任爱珍 刊期：2015年第02期

高职院校的"政行校企"合作办学是一种深度合作办学模式,是高职院校居于主体性地位特征,主动与政府、行业、企业紧密联系与合作的一种新型模式,是在借鉴与吸收经济发达国家校企合作模式的经验基础上提出的一种新型合作模式。通过分析"政行校企"合作办学模式的各方面影响因素,总结出该模式的基本特征,而其最显著的特征是高职院校更具主导性地位和...

高职院校创新创业教育存在问题与对策

作者：孟庆霞 刊期：2015年第02期

我国高职院校学生的创新创业教育还处于探索与实践阶段,在目标定位、师资队伍建设、教育资源建设、课程体系建设、实践平台建设等方面还存在诸多问题,应通过明确定位目标、打造优良师资队伍、系统构建课程体系、搭建实践平台等创新创业教育措施,深入推进创新创业教育教学改革。

高职实施翻转课堂教学之探讨

作者：丁辉 刊期：2015年第02期

翻转课堂是对传统课堂教学模式的一次颠覆,将传统课堂教学内容放到课前由学生自学,而课堂教学时间则用来实现知识的内化,并且改变了师生的角色。通过对翻转课堂的要素关系分析,认为目前高职要尝试翻转课堂这种模式,需要解决学生学习主动性、技能教学环境的开放性、如何高质量地录制操作类视频以及提升教师教学职业能力等问题。

浅谈实践类课程教学方法初探

作者：周国华 刊期：2015年第02期

本文以Android实训教学为例,通过实践与教学,总结经验效果,探索研究实践类课程教学改革的具体方法。

高职艺术设计专业微课设计与应用研究

作者：瞿新忠 刊期：2015年第02期

本文从高职艺术设计专业的教学特点出发,发现艺术设计专业学生的注意力不集中,和学习缺乏主动性是课程教学中普遍存在的问题,探讨微课的本质和微课作为一种信息化的教学手段对于艺术设计专业教学的积极作用,提出情境化,情节化,情感化的艺术设计专业微课开发原则。阐述从微课选题开始的六个开发步骤,提供了微课平台的建设和微课在专业教学中的应...

基于移动学习的高职计算机基础课程教学改革建议

作者：陈昭稳 刊期：2015年第02期

高职生大都拥有智能手机等设备,如何充分发挥智能手机的作用,建设移动教学学习平台显得十分必要,教师需要引导学生用智能手机参与课程学习,提高教学成效。本文指出了移动学习的概念及其特点,分析了移动学习对高职教师教学改革和高职学生学习的影响,提出了高职计算机基础课程的教学改革建议。

农村土地流转背景下职业农民的培育研究

作者：蔡瑞林; 夏月梅; 吴烽; 徐克选 刊期：2015年第02期

当前,建立在农村土地流转基础上的农业适度规模经营正在向纵深推进。从江苏武进、盐城和沛县三地117个家庭农场样本分析,发现农业已经出现了明显的产业分化,决定了掌握土地资源使用权的农民需要实现从传统农民向职业农民的转变。论文阐述了职业农民的时代特性,并采用二元Logistic回归模型分析传统农民发展为职业农民的影响因素,发现性别、农业生...

高校网站信息的归档研究

作者：赵展春 刊期：2015年第02期

针对高校网站信息归档问题,对网站信息归档的必要性和实施主体进行介绍,提出高校网站信息归档的三个原则,即前端控制原则、来源原则和整体原则,设计网站信息归档整理的分类方案。在此基础上,确定网站信息归档的归档范围和归档时间,并提出网站信息归档的三个策略,以期为高校网站信息归档的具体操作提供建议和意见。

征稿简则

刊期：2015年第02期