现代职业教育研究杂志 省级期刊

高职院校人才培养模式创新的再思考

作者：周大农 刊期：2015年第01期

"人才培养模式创新"是个常论常新的话题,它既是学术理论的热点,也是改革实践的难点。在高职教育领域,什么是人才培养模式?人才培养模式包含哪些基本内容?这些基本问题至今仍然比较模糊。如果这些问题不搞清楚,人才培养模式的改革或者创新容易被异化。本文试图通过进一步的思考理清一些基本的问题供同行批评指正。

工科高职生营销能力培养提升综合职业素质的可行性研究

作者：蒋新萍; 姬忠莉 刊期：2015年第01期

本文针对当前工科高职生综合职业素质培养存在的突出问题,根据课题研究提炼出的体现工科高职大学生综合职业素质核心要素的五度模型结构,从"社会环境适应度"、"职业精神支撑度"、"企业环境融合度"和"职业规划发展度"四个方面论证通过培养工科高职学生营销能力来实现营销能力与工科专业能力之间的复合,从而有效提升其综合职业素质的可行性。

高分子材料加工技术专业教学资源库建设的研究

作者：戚亚光; 戴伟民; 徐应林; 刘敏; 许昆鹏 刊期：2015年第01期

为了适应当前高职教育发展,改革教学模式,提高人才培养质量,迫切要求高分子加工技术专业建立起具有自身专业特色的教学资源库。本文则针对高分子材料加工技术专业教学资源库的建设,阐明了设计与开发的主要原则,即注重职业性、把握"学习中心"定位、基于"积件思想"开发资源素材、遵循标准化等。同时,明确了该资源库内容框架的七个模块与资源建设的...

信息化环境下的教学设计反思

作者：冯宁 刊期：2015年第01期

建构主义与人本主义等现代教育理论为信息技术与课程整合提供了重要的理论指导,迅猛发展的信息技术为课程整合提供了强力的技术保障和物质保证。不断探索充分利用多媒体网络化环境建构基于信息技术的课程设计,对促进学生全面发展,推进教育教学改革具有重要意义。

“慕课”背景下高职院校课堂教学改革反思与重建

作者：巢海鲸 刊期：2015年第01期

慕课的迅猛发展引发了一场全球的教学革命,它在教学模式、教学过程、教学资源等方面给高职院校带来了机遇和启示,同时也面临着提高课程教学吸引力、改进教学方法的挑战和冲击。高职院校需要认真审视和思考课堂教学改革的现状和发展,探索一条适合高职院校教育教学环境、教学水平、教学对象的课堂转型创新之路。

以志愿服务为载体的高职思政实践教学初探

作者：郝福锦 刊期：2015年第01期

鉴于高职思政课传统教学方法与现实社会的脱节严重教学目标难以实现的客观事实,尝试将志愿活动作为高职思政课实践教学的载体,为备受课堂束缚的思政教学开拓一片新的空间。高职思政课程培养目标与志愿精神在德育价值理念的相同,二者在功能上可优势互补。尝试建立"双轨制"教学模式,在具体教学模式中建立独立设置学分、提供多样化志愿服务、合理评...

高职C语言程序设计教学中常被忽略的几个问题

作者：丁辉 刊期：2015年第01期

长期以来,高职C语言程序设计课程的教学受多种原因影响,将教学的重点偏向了C语言的语法细节和简单的程序编写,忽略了对学生进行程序设计规范性的培养、结构化程序设计的理念建立、程序设计学习方法以及程序调试方法等的指导,这些问题的忽略,使培养的学生不能满足实际岗位需求,所写的程序不符合工程规范。

协同创新视域下高职网络营销课程建设研究

作者：宋洁; 郝中超 刊期：2015年第01期

在协同创新思想指导下,高职网络营销课程可以构建"五位一体"的多维协同模型,即高职网络营销课程建设团队的主导,网络营销行业企业的合作,网络营销相关课程建设团队的参与,电子商务专业学生的参与,学校、院系、教研室的支持。在此模型下,需要采取三种协同策略:一是高职网络营销课程团队利益与行业企业利益的协同,二是高职网络营销课程文化与行业...

案例式教学法在《计算机辅助设计》课程中的应用

作者：付春梅; 潘安霞 刊期：2015年第01期

本文基于传统教学中的弊端,在《计算机辅助设计》课程教学的过程中,提出了以案例式教学法改革课程教学。这可以提高学生学习的主动性和积极性,从而取得很好的教学效果。

翻转课堂在《网络营销》课程项目式教学中的应用

作者：于冰 刊期：2015年第01期

翻转课堂作为一种全新的课堂教学模式,已成为国内教学关注的重点。本文以任务驱动为目的和手段,根据高职学生的学习特点,构建了任务驱动式翻转课堂教学模式。该文以制作商品描述为例,通过详细的课前、课中和课后教学设计,改变了课堂教学组织形式,而且很好地提升了高职学生的自主和协作学习能力、系统分析能力和问题解决能力。

高职数学微课程教学设计研究

作者：许萍 刊期：2015年第01期

分析了微课程发展现状以及它在高职数学教学中的意义,通过与传统教学相比较,提出了高职数学微课教学设计的几点原则,并给出了实际例子来加以阐述,旨在为微课程在高职数学教学中的应用提出有益的借鉴与思考。

旅游新常态下高职院校旅游管理专业人才培养探析——以常州地区为例

作者：张保伟; 尹奎 刊期：2015年第01期

常州作为一个全国闻名的主题公园之都,旅游景区的发展需要大量的旅游管理的专业人才。随着第三产业的飞速发展,长三角地区特别是常州地区的旅游景区企业对旅游管理专业人才的需求越来越大,要求也越来越高。各级政府的投资、政策的支持和经济的发展为旅游行业的发展提供了巨大潜力。但旅游行业发展与人才培养之间存在较大的差距,建议不断深化校企...

征稿简则

刊期：2015年第01期