现代职业教育研究杂志 省级期刊
Research on Modern Vocational Education
杂志简介：《现代职业教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高职视点、教育管理、课程与教学、现代教育技术、德育教育理论与实践、心理健康教育、人文社科、教改探索
杂志简介：《现代职业教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高职视点、教育管理、课程与教学、现代教育技术、德育教育理论与实践、心理健康教育、人文社科、教改探索
作者：罗广思 刊期：2011年第01期
本文以麦可思测评报告为出发点,分析了2009届模具设计与制造专业人才培养过程中存在的问题。提出了归纳模具设计与制造典型工作岗位;基于工作过程导向,重构课程体系;基于模具企业生产特点,重塑实践教学流程的专业教改思路。
作者：吴亚萍 刊期：2011年第01期
课程评价本身应该引领课程开发并与之相结合。高职教育课程评价是课程改革不可或缺的重要环节,课程评价实质上是一种课程管理手段。本研究从现实问题切入,通过对相关概念的阐述,借鉴课程评价的理论建立'双证'课程评价体系框架,从专业人才培养方案的评价、科目课程的评价到学生学业评价以及课程实施效果的评价,构成'双证'课程教育教学改革的整体...
作者：冯宁 刊期：2011年第01期
高职院校坚持以就业为导向、以能力为本位、以质量求发展的办学定位。培养千百万高技能应用型人才的关键是教师,核心在教师的专业发展。探索教师专业发展的内涵与取向、内容与策略是高职院校加快发展的必然要求。本文以教师专业发展的历史等要素为依据,根据高职院校实际发展状况,对高职院校教师专业发展的创新性进行了深入的探究。
作者：薛茂权 刊期：2011年第01期
技能大赛是培养创新型高技能人才的重要载体,在高职院校人才培养过程中显得尤为重要。开展基于技能大赛的高职产学研合作,能充分调动学生参与技能大赛和学习的积极性和主动性,从而提高学生的综合能力;推动校内外实训基地的建设,引导高职教学改革的方向,拓展产学研合作的领域。本文探讨了技能大赛项目设置的原则、内容和实施效果,并对大赛引发的...
作者：肖德钧 刊期：2011年第01期
本文探讨了项目法、情景法、任务教学法的基本概念及理论基础,并提出了基于能力和素质的高职'项目-情景-任务七步'教学模式。该模式由'准备、情景引入任务、计划与探索任务、报告、分析评估、语言训练、能力拓展'七步构成,并以高职英语综合课为例阐述了项目-情景-任务'七步'教学法的具体运用。
作者：汪标 刊期：2011年第01期
基于'双主模式'的任务驱动型教学是一种适合高职教育的教学方法,通过这种方式既体现了教师的主导性,又发挥了学生的主观能动性。经济法基础课程是高职院校管理类、经济类专业课程的重要组成部分,对将高职学生培养成为符合社会经济发展需要的高素质高技能型人才具有重要的影响。该课程内容虽不像应用技术类课程一样具备很强的操作性,但同样适合项...
作者：肖德钧; 颜华云 刊期：2011年第01期
本文以笔者所在学院的高职英语课程改革实践为案例,对高职公共英语课程改革的理论依据、课程目标、总体思路和课程改革的主要内容进行了深入探讨。重构了基于能力和素质发展的的英语课程模块结构和体系,构建了高职英语项目-情景-任务多元化教学模式,利用现代教育技术和网络资源丰富了英语课程教学手段,形成了以能力和素质为本位的学生学业评价方...
作者：周建惠 刊期：2011年第01期
本研究将'项目化'教学法引入高职英语教学中,通过实验班和对照班为期半年的实验,有效证实了学生在用英语完成项目的过程中,通过课前准备、课堂主动参与、小组合作等,学会了主动构建语言知识,锻炼了语言技能,培养了职业核心能力。同时指出了对我国高职英语教学在一定程度上的启示。
作者：杨育宏 刊期：2011年第01期
高职教育的产品(即学生)是为企业、为社会服务的,产品的质量是否合格、功能是否齐全,最终是由企业、社会来评判的,所以,高职院校对学生应按照国家职业标准与企业生产岗位标准的要求进行培养,使学生在课堂的学习与未来的实际工作零距离对接,从而服务于学生与社会发展。为此,高职院校应'走出去',深入实际调研本地区产业结构的特点以及毕业生就业企...
作者：蒋正炎 刊期：2011年第01期
资源库建设是经过数字化处理,可以在多媒体计算机或网络环境下的多媒体信息,它能激发学生通过自主、合作、创造的方式来寻找和处理各种信息,从而使数字化学习成为可能。我院电气自动化技术专业教学资源库的建设,要体现'规定动作'+'自选动作',内容是'基本'+'特色'。
作者：戴丽兰 刊期：2011年第01期
本文以我院现有的课堂录播系统硬、软件为出发点,分析整个系统的组成、原理及应用,分析组建资源库的可行性,以此加强我院网络数字化资源建设,推进教学方法和手段的改革,提高精品课程建设水准,给学生提供更多的优秀课程资源。
作者：章磊; 王兴芳 刊期：2011年第01期
高职教育的目标之一是培养学生职业技能水平,案例教学是典型的教学手段与方法,角色扮演是指导学生学习的工具。将角色扮演融入到职业技能培养与案例教学中能突显其教学生动性与趣味性,丰富教学内容,活跃教学氛围,提升学习积极性。
作者：吕伟忠 刊期：2011年第01期
决策树归纳方法的剪枝过程是为了消除最终生成的决策树对训练集的过度适应以及减少结点的数量,但最终生成的决策树依然过于庞大。而有些应用对于决策树的精度要求不是很高。本文对剪枝过程加以优化,使得在牺牲少量精度的同时结点的数量大大减少,从而提高生成规则的可理解性。
作者：胡彩霞 刊期：2011年第01期
人类社会经历了三个历史发展阶段:前工业社会、工业社会和后工业社会。随着人类社会文明的逐步发展,技术在持续不断地变化着,技术教育也在不同的历史发展阶段不可避免的与这些变化共生。尤其是作为后工业社会的技术教育将会面临新的问题与挑战,一种新时代背景下的技术教育正以一种创新的、非正式的方式呼之欲出。
作者：胡剑虹 刊期：2011年第01期
职业心理包括职业价值观、职业兴趣及职业心理特征等。本文在吸取国内外相关研究的基础上,对当前高职生的职业心理特点和现状进行深入探讨,分析比较,为更有效的开展职业指导提供依据。并根据问题,提出推进职业指导的具体措施,为学生创设具有针对性的职业生涯指导之路提供建议。
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.03
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.6
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.68
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.09
期刊级别：统计源期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊