现代职业教育研究杂志 省级期刊
Research on Modern Vocational Education
杂志简介：《现代职业教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高职视点、教育管理、课程与教学、现代教育技术、德育教育理论与实践、心理健康教育、人文社科、教改探索
杂志简介：《现代职业教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高职视点、教育管理、课程与教学、现代教育技术、德育教育理论与实践、心理健康教育、人文社科、教改探索
作者：方静 刊期：2009年第03期
中国职业教育的发展过程,就是向先进国家不断学习、模仿的过程,然而目前我们的高职教育更需要的是在借鉴国外经验的基础上进行创新。高等职业教育分布各地、市,必须努力服务于区域经济,使生源本土化,以保证高职教育的地方经济特色,避免盲目的去追随'国际化'的潮流。
作者：俞亚珍 刊期：2009年第03期
实践性教学是高职院校成人教育教学过程中的关键环节,也是各校在执行教学计划中较为薄弱的环节。通过分析高职成人教学中实践性教学存在的问题与原因,提出了结合'双证融通产学合作'人才培养模式解决问题的相应措施,并从高职成人教育改革发展的角度,探讨了加强实践性教学,提高实践性教学质量的重要性。
作者：杨海清 刊期：2009年第03期
'专接本'这种新型人才培养模式的试点工作正在高职院校推进,为规范'专接本'考试,提高教学质量,体现国家学历考试的严肃性,必须要加强对'专接本'教学档案和学籍档案的管理。文章具体探讨了'专接本'教学档案和学籍档案的管理办法。
作者：王兴芳; 葛天林 刊期：2009年第03期
介绍了锯切线生产工艺流程,对钢管切锯生产线的液压控制系统理论分析与计算,通过优化参数,对液压控制系统进行了设计,利用温度控制继电器实现了油温的控制,并通过液压系统对钢管锯切线时序进行控制。该系统完成了钢管拨动、翻料、定长和切锯等工序,实现钢管在线切锯。
作者：章琦; 章磊 刊期：2009年第03期
为了提高软件产品的可靠性,采用FMEA(故障影响模式分析)的方法,探索一套行之有效的,可实际应用的软件可靠性分析方法。应用结果表明,使用SFMEA分析方法的软件产品,在运行故障率,故障损失,故障修复率等方面都要优于以往软件产品,因此,SFMEA在提高软件项目可靠性,进而减少软件产品应用中的失效性方面,具有显著效果。
作者：商俊燕 刊期：2009年第03期
试题组卷是考试系统的重要组成部分。通过在编码策略、适应度函数、遗传算子、控制参数等方面的研究提出一种适应于试题智能组卷的改进遗传算法。对适应度函数的适当定标和建立自适应的交叉概率和变异概率,有利于克服未成熟收敛现象,同时能在维持群体多样性的情况下,防止群体进入局部最优。
作者：冯宁 刊期：2009年第03期
公共课培养学生核心能力的探索与实践是当前高职院校教育教学改革的新课题。文章分析了基于核心能力培养的公共课教学改革背景,探讨了公共课教育教学全过程贯穿核心能力培养的整体思路,培养途径,介绍了获得的主要研究成果。
作者：陈文蕾 刊期：2009年第03期
当今,大学生就业已经成为社会的焦点问题,就业工作也随之成为高校各项工作的重中之重。此项工作并不是高校就业部门单方面的任务,如果每个教师,尤其是专业教师能始终将'以就业为导向,以服务为宗旨'作为专业教学的指导思想并贯穿于整个教学活动,那么作为培养高素质、高技能人才摇篮的高职学院在就业工作上就有可能比一般的普通院校更加占有先机。
作者：丁辉; 姚庆文 刊期：2009年第03期
国家劳动和社会保障部经过近十年的研究,确定了我国职业核心能力的内容,制定了职业核心能力评价标准,编写了能力训练手册,根据行为导向教学法,设计了OTPAE五步法。本文就具体在实施职业核心能力训练时,如何真正体现'以学生为主体,教师为主导'的职业教育理念,提出了职业核心能力训练的七个原则。
作者：胡亚旻 刊期：2009年第03期
电路基础实验教学改革,是在江苏省电工、电子示范中心的整体实验教学体系下,通过对实验教学内容的选取,改革实验教学方法,更新实验教学手段,完善实验考核机制等方面进行探索,全面推进以'双证融通'为切入点的教学改革,从而更有效地培养适应社会需求,具有'双证书'的高等技术应用型人才。
作者：王红艳 刊期：2009年第03期
通过对高职院校《电机及电气控制》课程教学活动进行改革与实践,摒弃了传统学科型的'三段式'教学模式,探索并构建'双证融通、产学合作'人才培养模式下的'五段式'教学模式,并取得实效,对存在的问题在今后的工作中加以改进。
作者：周建惠 刊期：2009年第03期
项目教学法(project-based teaching method)是高等职业教育中一体化教学的一种教学方法。在高职英语教学中运用项目教学法为传统的英语教学提供了一面境子,旨在让学生借助于各类学习活动,凭借语言这种工具来完成由多个任务构成的项目。然而语言项目的设计不同于专业课的项目设计。本文从项目设计的几方面来探索并举例以任务完成的可能性来引发...
作者：施福新 刊期：2009年第03期
手机是当今社会最为广泛的信息传播和人际沟通方式之一,随着手机在大学生中的普及,它在给大学生带来方便快捷的服务之余,也给高校教育管理工作带来新的课题。文章从当前大学生手机使用现状入手,阐述其引发的问题,并对此进行分析,积极寻找对策。
作者：庄玲红 刊期：2009年第03期
主题班会是学科教学之外的一种特殊教育形式,它能让个人在集体活动中受教育、受熏陶,具有培养能力、锻炼意志、增长知识的目的,是强化学生政治思想、道德品质教育的重要途径和平台,本文主要介绍了主题班会的设计和具体实施。
作者：叶茂; 胡兴国 刊期：2009年第03期
针对高职图书馆网站存在网页设计不够精美、参考咨询服务不够深入和网页更新不够及时等问题,本文提出了如何通过加强网站的信息资源建设、网站设计、管理和宣传与维护等措施更好地建设与管理高职图书馆网站。
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.03
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.6
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.68
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.09
期刊级别：统计源期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊