摘要：在国家不断深化职业教育改革的当下,结合国家传统工艺振兴计划的部署,围绕传统紫砂技艺的现代学徒制培养项目的实践,从明确合作主体、融合课程体系、共享师资场地等方面,探索职业教育体系中传统技艺现代传承人培育的可行性。
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