摘要：对于中职计算机专业的学生来说,学习并运用Office软件也是其他课程学习的基础。但是,根据笔者观察发现,中职计算机专业的学生大多对学习Office提不起兴趣,学习效果和在现实生活中的运用效果并不明显。为此,笔者提出在中职Office教学中运用教学生活化的理论来改变目前Office教学中存在的弊端,提高学生的学习兴趣,为其日后的工作打下良好的基础。

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