摘要：在知识经济时代,继续教育作为知识补充的重要途径,越来越受到重视。随着教育信息化的发展,为了提高继续教育质量,许多高等院校针对继续教育构建了网络课程资源。目前,网络课程建设仍然存在许多问题,例如课程理论性太强、灵活性欠缺、利用率不高等。基于这些继续教育网络课程建设出现的问题,提出了高等继续教育网络课程优化的相关建议,有一定的参考价值。

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