西北医学教育杂志 省级期刊
Northwest Medical Education
杂志简介：《西北医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为61-1257/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育改革理论与实践、国外医学教育、教学评估 、研究生教育、双语教学
杂志简介：《西北医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为61-1257/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育改革理论与实践、国外医学教育、教学评估 、研究生教育、双语教学
作者：何怀伟 季湘年 刊期：2014年第06期
医学生团队合作能力是卓越医师职业素养和综合素质培养的一个重要方面,医学生团队合作能力的强弱,直接影响他们在未来职业生涯中参与医疗工作的质量,与患者的健康和利益息息相关。本文分析了当前医学生团队合作能力培养的必要性,从教学管理的角度分析了医学生团队合作能力培养的路径,提出了医学生团队合作能力培养的具体措施。
作者：陈建钢 刊期：2014年第06期
作者以学生家长身份参加了美国华盛顿大学的毕业典礼活动,论述了该校毕业庆典对大学生的激励作用,也剖析了美中两国高等教育在教育理念和人才培养上的诸多差异。
作者：刁宗平 章建全 刊期：2014年第06期
研究生在获得专业知识的同时,还需要结合文献阅读提出新的科研问题,并设计实验方案来解决提出的问题。本文作者以青霉素的发现、制备、应用为案例进行教学,浅析如何提出问题以及提出问题所用的思维方式,以启发研究生运用求异和置换的思维方式来提出新颖的科研问题,并设计实验来回答提出的问题,从而为研究生完成学术论文奠定良好的基础。
作者：丁黎明 龚彦 张丽霞 刘召斌 刊期：2014年第06期
基于网络平台的自主学习模式是一种比较成熟的跨越时空限制的现代化教学模式。在国内,这种学习模式被应用到一些学科中,均获得了很好的教学效果。本文在总结前人研究网络平台的自主学习模式的优缺点的基础上,针对边缘农村成教医学学员这一特殊群体,构建了独具特色的网络平台下的自主学习模式,并取得了良好的教学效果。
作者：於文丽 吴小燕 李晓宁 叶燕青 雷红 范静怡 刊期：2014年第06期
现代医学教育的目标是培养促进全人类健康的医生,使其既要有专业医学知识,还要有对疾病预防及健康管理的能力。本文分析了现行的本科生临床教学模式存在不足,探索将社区医学融合内科学构建新型临床教学模式,提高学生临床综合能力,以期满足医学人才培养的需求。
作者：杜倩 汤道权 印晓星 赵子明 刊期：2014年第06期
针对当前经济社会和医药产业发展对具有实践创新能力的应用型药学人才的需求,作者对徐州医学院药学院药物制剂教育中存在的问题进行分析,并结合专业特点,在药物制剂专业实践教学中引入＂校企合作＂,以探索实践创新型人才培养模式。实践证明,校企合作培养药物制剂人才是充分利用校企双方优势,提升人才培养质量的有益举措。
作者：苗青 刊期：2014年第06期
中国高等院校的行政管理架构和管理体制经过几十年的发展已经在借鉴国际先进模式和经验方面取得了长足的进步,但在现代管理理念和管理架构方面仍与世界发达国家相比仍然有较大的差距。本文通过调查研究,对哈佛大学、牛津大学以及我国高校的行政管理架构进行了对比分析,提出了构建适应于我国高等教育发展的较为完整、精简、高效的行政管理架构的...
作者：杨双波 刘清国 刘慧 李东阳 刊期：2014年第06期
为适应现代医学模式及我国医药卫生体制改革对人才培养的需求,并力求解决基层医疗机构公共卫生人才的缺乏,本文从人才培养目标的转变、培养要求纵横发展、课程体系调整、教学方法改革这四个方面介绍了新医改背景下预防医学专业人才培养模式的改革。
作者：陈佳龙 刊期：2014年第06期
随着现代医学的快速发展和社会的进步,传统教育模式和培养目标已经无法培育出符合新世纪要求的医学人才。转变教学模式、重设培养目标,在传授医学知识、专业技能和职业道德的同时,培养医学生的表达沟通能力、学习能力、辨证思维能力和创新能力,为国家和社会输送更多符合要求的医学人才,实现我国卫生事业跨越式发展。
作者：薄海美 田春雨 李建民 董亚楠 刊期：2014年第06期
开展面向农村基层的全科医学人才培养模式的改革,既是围绕农村医疗卫生服务的基本要求、深化本科医学教育的一次改革,也是卓越医师培养计划的一项重要内容。如何培养大批符合农村基层医疗卫生需求的＂下得去、用得上、干得好＂的全科医生,河北联合大学经过不断探索,通过整合教学内容,优化课程设置,加大实践教学的学时比例,构建＂三级阶梯式＂实...
作者：罗荣 袁超 田怀军 刊期：2014年第06期
高原医学专业是目前唯一面向高原地区培养从事临床医学工作专门人才的专业。本文结合新时期军队院校特殊专业教育教学发展战略转移的形势和要求,具体阐述了如何培养高原医学专业学生的主动学习意识、自主学习能力和分析解决实际问题的能力,加大教学改革力度,着力培养高原军事医学人才。
作者：熊菲 杨凡 刊期：2014年第06期
儿童专科医院是儿科医疗服务的主力军,也是儿科医学教育的重点培训基地。如何进行医学教育改革将对儿科医学事业发展起到关键作用。
作者：奚汉清 刊期：2014年第06期
导师制作为一种因材施教的教学方式,对于培养高素质的全科医生具有积极的作用。作者主要探讨了在南通大学杏林学院全科医学专业推行导师制的经验体会,发现大部分导师和学生对实施导师制持肯定态度。对推行导师制过程中遇到的问题也进行了探讨。
作者：王桂鹏 李佳楠 高心妍 沙尔望 徐昕梦 赵琦 刘洋 刊期：2014年第06期
近年来,各大医学院校都在积极探索临床医学专业教学模式改革之路,而＂以赛促学＂作为一种有效的教育、激励以及检验机制,越来越多的被各大高校所采用。与此同时,也为医学生综合能力的提升提出了新的思路。佳木斯大学医学院充分依托全国基础医学创新论坛暨实验设计大赛和全国高等医学院校大学生临床技能竞赛等医学专业比赛,积极营造比学赶拼的学...
作者：聂超 曾庆琪 张蕾 韩蕾 秦爱萍 王锦淳 刊期：2014年第06期
PBL教学模式在当前医学教育中备受关注,但由于我国高职医学院校的特殊性,很大程度的限制了其全面实施。作者通过改变教学及考核模式对2012级高职护理学生共112人进行考核,采用Delphi法及likert量表对相关教师、学生进行问卷调查,比较两种考核方法的差异,统计结果用SPSS13.0进行分析,P〈0.05有统计学意义。发现SPE/Xs理念构建的教学考核方法认可...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.59
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊