摘要：乒乓球是我国的国球,有着广泛的群众基础,是高校学生非常喜欢的一项体育运动项目。高校学生乒乓球技术水平差异非常大,因此在进行乒乓球教学中,如果仍采用传统的教学方式,很难保证学生们学习的质量。采用分层教学法,可以最大限度的满足不同技术水平学生的个人需求,有效的解决了乒乓球教学的教学效果。本文针对乒乓球教学中分层教学法的应用、策略等方面提出一些见解。

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