物理教学探讨杂志 省级期刊
Journal of Physics Teaching
杂志简介：《物理教学探讨》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为50-1061/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、教学改革、教材教法研究、课改实验区、科学技术社会、现代教育技术、问题讨论、物理实验
杂志简介：《物理教学探讨》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为50-1061/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、教学改革、教材教法研究、课改实验区、科学技术社会、现代教育技术、问题讨论、物理实验
作者：王柏庐 刊期：2012年第11期
介绍安德烈·海姆和科斯塔亚·诺沃肖洛夫进行科学探究，研制成功卓越的二维新材料——石墨烯。荣获20lO年诺贝尔物理学奖的生动历程，论述了石墨烯膜的物理特性和应用前景。还简略的介绍了几种微电子基础材料——硅晶体、石墨烯和锑铋合金膜对于信息技术发展的重要意义。
作者：林崇军 刊期：2012年第11期
本文通过对2012年浙江省高考理综物理试题的分析,挖掘出其中渗透的“新课改”的理念．并对今后高中物理教学作出指导。
作者：张俊 刊期：2012年第11期
本文从创设和谐的课堂氛围，有效的物理问题情境以及情境的学生活动三方面入手．阐述了如何在高三物理复习中培养学生思维能力，从而打造高效课堂。
作者：朱建武 刊期：2012年第11期
本文基于新课程的新理念，紧密结合课改实践，运用“摩擦力”一课的教学案例。阐述了构建理想的物理课堂应该实行的四大教学追求：在情境中生成、在问题中探究、在开放中展翼、在体验中提升。
作者：章利涛 刊期：2012年第11期
科学方法教育既是高中物理课程目标之一，也是高中物理教学内容的有机组成部分．本文通过具体的例子阐述了科学方法的引入过程、形成过程、渗透过程、应用过程，以及在科学方法教育中如何培养学生的科学思维能力。
作者：罗翀 刊期：2012年第11期
本文试图以2012年福建高考物理试题为切入点，结合中学物理教学实践，从试题综述、内容分布、整体特征、商榷和启示等五个方面，对试题的命制难度、素材选取、能力立意和物理方法等重点问题作粗浅探讨。
作者：周长春 刊期：2012年第11期
用教科书资源编制原创题具有范例、检查、优化的作用，编制时应遵循范例引领示范、资源整合重组、资源再度开发、凸显问题本质、从教科书走向社会、推动师生共同发展等原则，文中总结出用教科书编制原创题的九个做法和五个要求。
作者：费利强; 张云祥 刊期：2012年第11期
物理概念是物理知识的基石，是物理学科学习中重要的知识环节。正确的理解概念、吃透概念．有利于帮助学生突破概念建构的瓶颈，可以有效地提高物理教学的效率和学生的成绩。
作者：方晓平 刊期：2012年第11期
调动学生的多感官进行教学有助于学生积极主动地参与教学，建立对课堂的深刻记忆。笔者从借用现代化教育手段广泛实施多感官教学、开发和利用演示实验进行深层次多感官刺激和习题教学中增强学生多感官体悟三方面阐述了如何在物理课中实施多感官教学。
作者：孟桂菊; 吴晓东; 余海涛 刊期：2012年第11期
本文结合物理教学的特点、新一轮物理教学改革的新思想以及当前教师专业发展的需要．对新课程背景下中学物理教师课堂教学的6种主要技能进行了探讨。
作者：潘岳松 刊期：2012年第11期
物理高效课堂是一种理想化的追求。本文针对现实课堂教学中效率不高的现象，提出要从教学的常见误区去鉴别物理高效课堂教学，从教学的本质特征去把握物理高效课堂教学；从课堂观察的角度去思考物理高效课堂教学．
作者：缪启忠; 夏娟娟; 王俊 刊期：2012年第11期
本文结合“折射定律”的教学实践，阐述“还原规律发现过程”的教学策略对于发展学生理性思维能力的必要性，以促进高中物理规律教学的创新。
作者：盛建国 刊期：2012年第11期
近年来，中考物理试题注重运用基础知识和基本技能解决实际问题的能力的考查，侧重于理论联系实际，探究能力和创新意识的考查。本文通过对中考真题的改编试题的精析，说明初中物理试题中“日常生活化”这一热点问题。
作者：朱宝栋 刊期：2012年第11期
本文分情况讨论并详尽分析小球在重力、空气浮力以及空气阻力跟小球的速度成不同比例关系下小球的竖直上抛运动。
作者：曾加莉 刊期：2012年第11期
本文以力学碰撞问题中的一道典型例题为例，对比分析了动量守恒定律和角动量守恒定律的适用条件和范围。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊