摘要:通过课例研讨进行校本教研来提高体育教学的质量和学生体质健康的水平,同时促进教师专业化的发展。研究方法主要采用了行动研究法和课堂观察法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.55
期刊级别:省级期刊
发行周期:双月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!