体育师友杂志 省级期刊
杂志简介：《体育师友》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为44-1384/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：体育教学、运动训练、体育人文、校园足球、教师论坛
杂志简介：《体育师友》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为44-1384/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：体育教学、运动训练、体育人文、校园足球、教师论坛
作者：钟恒炳; 范金露 刊期：2016年第04期
体育与健康课程是以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容的一门学科.因学科教学的特点,体育学科教学比其他学科教学存在更多不安全因素.本文结合工作实际,提出小学体育课堂教学中有效预防安全隐患的对策和措施,确保学生在安全的教学环境下,学习体育与健康知识、技能和方法.
作者：李世平 刊期：2016年第04期
在我国,几乎所有的地区已经连续多年执行了体育中考制度,在某种意义上,保证了学校体育工作;在某种程度上,推进了学校体育工作.文章就“体育中考项目有效学练之着力点”,进行了粗浅探析,旨在呼唤广大体育教师重视并着力于平时的体育课堂.
作者：何健 刊期：2016年第04期
通过对浙江丽水市级体育优质课和教坛新秀评比中“同课异构”教研活动的实施策略、途径、效果等方面进行分析,阐明“同课异构”教研活动在推进体育课堂教学探索中发挥的积极作用,旨在引导基层一线体育教师如何把握课程标准,建构和设计新颖高效的体育课堂.
作者：刘云东 刊期：2016年第04期
通过分析中职卫生学校体育理论教学中存在的不足,对所存在的问题提出建设性的意见,以促进中职卫生学校体育理论课教学的健康发展和常态发展.
作者：沈银燕 刊期：2016年第04期
有效的团队互动教学过程可以培养学生对体育的兴趣,提高体育课堂教学效果.文章以高中健身舞蹈教学模块为例,简单阐述新课程背景下高中体育教学中团队互动的方法.
作者：赵卫华 刊期：2016年第04期
新课程理念下倡导小学体育教学的“游戏化”,但在实际课堂中效率低下.从追求游戏化教学的“度”、追求调控游戏化教学的“效”、把握游戏化教学的“结””三方面,分析了提高小学体育教学中游戏运用效率的策略.
作者：谢志垚 刊期：2016年第04期
运用文献资料法、实地考察法和访谈法对比赛教学法进行相关研究,实地考察了当前广州市部分高校中羽毛球课堂教学现状,通过对部分大学羽毛球教师的访谈得知了当前羽毛球教学中存在的主要问题,并了解了比赛教学开展的程度;运用文献资料法撰写文献综述的方式总结了比赛教学法的特点、类型、利弊等.在羽毛球教学中根据规则简化、运用时机的把握、合...
作者：杨琪 刊期：2016年第04期
预防与纠错法是教师针对学生在练习中产生动作错误,选择最有效的手段,及时地防止和纠正错误动作的一种方法.学生在学习技术动作时经常会出现一些错误动作,教师要善于发现学生的错误,针对产生错误的主要原因,正确分析原因,循循善诱,做到对症下药,提高教学有效性.
作者：林介扬; 林顺南 刊期：2016年第04期
体育教学中对学生实施安全教育的策略有很多,文章尝试从让学生听安全教育专题讲座、形成安全技能、体育教师在安全教育中的角色以及在体育教学中渗透安全教育等方面的安全教育策略进行阐述.
作者：许志惠 刊期：2016年第04期
作为一种当下较为流行的体育项目,啦啦操无疑和健美操有着密不可分的关系.然而两者仍然存在本质性的区别,文化形式截然相反.虽然说啦啦操在创立和扩展的阶段和健美操有着密切的联系,受到了深刻的影响.然而,我们也要正视两者的异同,理清其中的联系,并求同存异的找出关联,最终实现相互影响、共同推进的作用,让啦啦操运动可以稳步、健康的发展.
作者：刘健 刊期：2016年第04期
文章就高校网球选项课教学中体能训练的实践及应用进行全面探讨和分析,以此提升网球教学的有效性,为今后的体育运动教学提供有力的教学支撑.
作者：张健; 李柏明; 陈建东 刊期：2016年第04期
采用文献资料法、实验法、数理统计法对4×100m接力“前迎式”传接棒技术进行分析,研究结果发现,由成功次数和失误率均可见“前迎式”传接棒技术与传统的“后接式”传接棒技术有明显的差异,“前迎式”技术稳定性高于传统的“后接式”技术.“前迎式”交接棒技术在传接棒过程中交接队员能够观察到接力棒位置,既有利于传棒队员控制接力棒的稳定性又...
作者：李丹丹 刊期：2016年第04期
基于知网目前有关上海市“高中体育专项化”文献期刊整理得出：各界一致认为高中体育专项化打破传统体育课、符合身心发展、激发兴趣、利于健康、对教师具有很大的挑战.研究路径通过现状,发现问题,提出解决措施.了解现状的维度：师资、场地器材、课程实施、课程设置、评价.存在的问题：师资既有数量的缺口也有专项和质量的跟不上、场地器材不足...
作者：曹玉琳 刊期：2016年第04期
随着互联网技术的快速发展,“互联网＋”时代已然到来.“互联网＋”不仅对我国的体育产业发展带来很多机遇,对高校传统教学模式也带来一定挑战.在“互联网＋”时代,高校体育教学模式也应适应时展,进行一定的创新变革,从而有效适应大学生体育学习和发展的需要.
作者：王红娟; 宋晴 刊期：2016年第04期
随着微信软件功能的不断强化,已经逐步深入到各行各业,高校教育也身临其中.如何将微信由简单的实时聊天工具,转变为一种教学手段和媒介,再结合体育课程术科教学特殊性,将微信和体育教学相融合,是研究的重点.文章以普通高校排球教学为切入点,借助微信平台,探讨如何将微信应用到排球教学中,为促进排球教学课内外一体化进程提供借鉴.
影响因子：0.51
期刊级别：省级期刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
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发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊