体育师友杂志 省级期刊
杂志简介：《体育师友》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为44-1384/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：体育教学、运动训练、体育人文、校园足球、教师论坛
杂志简介：《体育师友》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为44-1384/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：体育教学、运动训练、体育人文、校园足球、教师论坛
作者：贺妍颖 刊期：2014年第02期
众多的一线体育教师就像一颗颗河流中的小沙粒，一旦你懒散懈怠、毫无作为，那么你就永远沉淀下去了，人们不会看到你，没人会同情你的苦闷与失落，所以体育教师要有水的精神，冲破层层障碍。公平、公正、合理的考评制度就像这充满能量的水流一样，带领广大体育教师勇往直前，实现理想，体现自身价值。
作者：袁玉清 张蕊 刊期：2014年第02期
一到夏季，天气炎热，很多体育教师就犯愁：天气太热，尤其是下午第一节课，骄阳似火，正常情况下坐在屋里都出汗，学生如何去运动呢？即使上课，学生的积极性也会明显减弱，尤其是女生，会找各种各样的理由请假来逃避，体育教师都很无奈。有时干脆集合后做完准备活动就解散，让学生“自主”活动。而学生有的就在树荫下聊天，有的去小卖部买冷饮...
作者：周洁琼 刊期：2014年第02期
竞赛法在体育课教学中是一种常用的教学方法，运动竞赛是体育课的魅力所在，体育教学离不开运动竞赛。但如果运用不当，可能会适得其反，起不到应有的效果，甚至出现安全隐患。体育课上我们要对竞赛法进行合理优化，达到练中有乐、乐中有趣的同时避免安全事故的发生。
作者：杨敏 任春香 郑汉 刊期：2014年第02期
通过对健美操教学中引入“创编”环节的实践教学效果进行研究。结果表明，该教学实践与传统体育教学模式相比更有利于增强学生学习的积极性，提高学生学习的兴趣；有利于促进学生的个性发展，发挥学生的潜力，使其更好地掌握健美操的基本技能；有利于培养学生的协作精神，增强社会适应能力。希望通过此研究为体育课程的创新及高素质人才的培养提...
作者：陈辉 刊期：2014年第02期
自2008年起。无锡市锡山区开展了以课堂教学为核心，以完善教学方式和学习方式．促进区域教育教学质量的提升为目的的“三品课堂”建设（即品位课堂、品质课堂、品牌课堂），并把它作为一项长期稳步推进的系统工程。至今，经历了区域设计、校本实施、学科推进三个相对独立又彼此融合的阶段。在学科推进中，笔者就本区小学体育学科“课堂教学品质...
作者：王真珍 王一木 刊期：2014年第02期
在课堂教学中，我们经常会碰到学生提出的五花八门、出乎意料的问题或答案。这些问题和答案有时会促进和推动课堂教学朝深处发展．有时也干扰了教师正常的设计思路和教学程序。如何有效利用学生的有益信息，不断生成新的教学素材．而又不影响正常教学环节．我们需要找到两者的结合点，这是体育课堂教学中一个既现实又有挑战性的课题。要想避免对...
作者：梁光日 廖飞燕 刊期：2014年第02期
在高中体育选项课堂上，课堂的纪律好坏直接影响到一节课的教学效果。正确进行课堂纪律的管理，保持整堂课的连续性，能够高效地完成教学任务，提高课堂教学质量。
作者：王晓霞 刊期：2014年第02期
说课是教师针对某一具体课题、教材，既说是怎么教，更说为什么要这样教的教研过程。说课需要说课者根据自己的设计思路，发挥教学个性和创新精神，有重点地，有层次性地，有理有据地把说课的每个环节说清、说准、说深、说精、说实，使教学思路更明晰，教学进程更流畅，教学过程更高效。高效、成功的说课需要在以下“七个细节”下功夫。
作者：梁光栋 刊期：2014年第02期
以小学三年级学生为研究对象，利用凳子作为教学器材，结合横劈叉教学内容，以多种教学方法、手段，着力完善以“动”为主的课程目标体系，强调动则有理，动则有方，动则有趣，动出花样，动出艺术，动出童趣。旨在为小学体育课程教学提供参考和借鉴。
作者：张炳川 刊期：2014年第02期
比赛因其趣味性强、竞争激烈，学生参与积极性高等特点，被广泛应用于体育教学中，如果运用合理，能提高学生学习的兴趣，促进运动技术、技能的运用和形成，增加课的练习密度和运动强度，提高课的效率；如果运用不当，把握不好比赛的规则和方法，会导致学生为比赛而比赛，忽视运动技术，破坏技术动作，使比赛与教学脱节，影响学习目标的达成。笔...
作者：黄亮明 刊期：2014年第02期
从学生兴趣、爱好入手，对中国地方民族传统武术实用实战技术进行挖掘、整理．运用实验法，在学生民族传统武术教学课堂上，采用地方民族传统武术实用、实战技术进行教学实验，实验结果表明：采用地方民族传统武术实用、实战技术进行教学，增强了学生体质，增加学生自信心，加深学生生活体悟，活跃了学生思维，更有利于摆脱中国民族传统武术目前...
作者：花启扬 刊期：2014年第02期
现代教育已越来越注重学生的个性发展，重视人自身的发展价值，因此个性化教学也就成为教育的一种必然手段。实施个性化体育教学一方面可以激励学生主动进行体育学习，提高学生的学习兴趣，另一方面还可以促进学生个性的形成，激发自身潜力。
作者：李碧优 刊期：2014年第02期
随着拓展训练的普及，很多中职学校也开始在体育教学中进行一些拓展训练。文章主要针对拓展训练在中职体育教学中的应用展开论述，希望能通过拓展训练的融入进一步激发学生的体育学习兴趣。
作者：莫艳霞 刊期：2014年第02期
健美操是一项集健身、健美、娱乐身心一体，讲究形体艺术的一种新兴体育运动项目，其快速的动作变化和协调性、鲜明且富于动感的节奏和韵律性等特点，备受广大学生的喜爱。因此，如何更好地吸引学生主动参与，提高相互交流与合作的能力，丰富教学内容和手段，以使健美操教学效果更加显著，符合教育改革发展需要，达到真正素质教育的目的，对于深...
作者：余立军 刊期：2014年第02期
通过将核心力量训练运用于高考体育考生的训练中进行实验研究，实验结果表明，核心力量训练对提高高考体育考生力量、爆发力、弹跳力、速度等有着明显的效果，建议在日常的高考训练中，增加核心力量的训练，更快有效地提高考生的素质成绩。
影响因子：0.51
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.6
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.93
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.05
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.62
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.49
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊