摘要：[目的／意义]结合新信息环境下数字化阅读的发展现状，分析当前高校图书馆阅读推广存在的问题。认为采用“订阅式”的个性化服务可以激发读者阅读的主观能动性，提出创建适合高校发展特色的“订阅式”阅读推广数字服务系统。[方法／过程]介绍“订阅式”阅读推广数字服务系统的设计原理，探讨该系统的基本框架、服务理念以及服务特色，通过实例验证该系统的实际应用效果。[结果／结论]“订阅式”阅读推广数字服务系统可以满足读者个性化阅读需求，激发读者成为阅读推广活动的发起人，对于提高阅读推广活动效果具有非常积极的意义。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社