思想政治教育研究杂志 北大期刊
Ideological and Political Education Research
杂志简介：《思想政治教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为23-1076/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊专稿、书记论坛、学科建设、马克思主义中国化、时代化、大众化、理论探讨、党建工作、思想政治理论课教学、思想政治工作、德育研究、...
杂志简介：《思想政治教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为23-1076/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊专稿、书记论坛、学科建设、马克思主义中国化、时代化、大众化、理论探讨、党建工作、思想政治理论课教学、思想政治工作、德育研究、...
作者：陆岩 刊期：2006年第02期
“八荣八耻”社会主义荣辱观是根据我国国情和国际国内形势的发展变化提出的，概括精辟，内涵丰富。意义深远，具有鲜明的时代性、深刻的科学性、很强的操作性。从高等教育视角解读社会主义荣辱观在高校的具体体现，为做好新时期高校思想政治工作指明了方向和途径。
作者：李庆华 刊期：2006年第02期
理想信念教育在大学生素质教育系统中起着不可替代的重要作用。新形势下的大学生理想信念教育面临种种困难和挑战，在实施素质教育中，加强大学生理想信念教育，必须明确突破旧有的理想信念教育理念，继承中国传统文化中关于理想信念教育的优良传统，借鉴国外有关理想信念教育的有益经验，实现大学生理想信念教育的创新。
作者：李晓 刊期：2006年第02期
构建社会主义和谐社会，是党的十六大和十六届三中、四中全会提出的重大任务。大学是一种特殊的社会机构，精心构建和谐的大学环境，时和谐社会建设具有重要的意义，也是高等教育事业全面、协调、可持续发展的重要保障。高校必须紧密结合工作实际，努力探索工作途径，形成和谐的大学环境。
作者：胡解旺 刊期：2006年第02期
高校思想政治教育因时代、环境和教育对象的变化而必须与时俱进。在新的历史时期。要不断提高教育的实效性，就应该正确处理先进性与广泛性、一元性与多元性、民族性与世界性、传统与创新、课堂教学与课外教育、制度建设与说服教育六大关系。
作者：程东峰 刊期：2006年第02期
当代伦理学的核心问题是责任问题，责任在大学生综合素质中居于统领地位。大学生是未来社会的组织者、领导者和建设者，大学生的责任素质直接关系到未来社会的质量，所以，对大学生进行责任教育，是对大学生进行思想政治教育的重要途径。大学生责任教育中的责任与理想、能力、法纪、成才有密切联系。
作者：李洁 刊期：2006年第02期
剖析了抗战时期在全党普及马克思主义的深层次历史根源，从指导抗战全面胜利的需要和党的建设的需要探究了在全党普及马克思主义的必要性；从政治条件、思想条件、国际条件、有利时机几个方面阐释了致力于这一丰功伟业的可靠保证。
作者：宋俊成; 刘晶 刊期：2006年第02期
面对各种困惑,在新形势下如何加强对大学生进行马克思主义信仰教育，坚定大学生的共产主义理想信念，提高大学生思想政治素质，高校教育工作者应做出新的思考。
作者：王志滨; 杨淑珍 刊期：2006年第02期
总书记提出的社会主义荣辱观，是马克思主义荣辱观的中国化。但这种中国化的荣辱观也考虑了中华民族的民族心态，即在中国儒家文化精神与价值观浸染下形成的民族心理。从道德完善、价值次序、普遍和谐三个视角。可以窥见社会主义荣辱观与儒家文化精神和价值观的关系。
作者：李妍 刊期：2006年第02期
高校思想政治理论课是对当今大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，在培养学生高尚的思想品德和坚实的政治理论基础方面作用突出。从高等学校思想政治理论课的实用功能论起，重点解决大学生学习的自觉性，使学生在认识到思想政治理论课重要性的同时，从主观上解决思想政治理论课的“入脑”问题，从而全面提高学生的综合素质。
作者：王劲松 刊期：2006年第02期
思想政治工作的发展必须洞悉一个时代、一个社会整体文化发展的特征和内涵，适应科学技术的发展和人们对精神文化需求的提高，以此来不断推动思想政治工作的与时俱进，积极发挥其在文化建设中的价值和作用。
作者：王建文 刊期：2006年第02期
大学生思想政治教育对于大学生个体的和谐、高等院校内部的和谐以至高等院校与外部社会的和谐具有重要价值。但我国目前的大学生思想政治教育在指导思想、具体方法上还不能适应构建和谐社会的要求，因此必须以“和谐”理念从多方面进行改革完善，使大学生思想政治教育更好地为构建和谐社会服务。
作者：柴丽红 刊期：2006年第02期
我国现代化建设任重道远，高等教育责无旁贷。高等教育要面向现代化，必须适应知识经济时代的发展要求，为现代化建设培养各种类型的人才，不仅要培养各种专业人才，还要培养高层次的一专多能的通才，并把专才教育和通才教育结合起来。
作者：王代月 刊期：2006年第02期
王阳明的主体性道德教育具体表现在两方面：其一是他作为教育者进行道德教育的积极性和能动性，其二是对教育对象主体性的信任及培养。对我们的启示包括：道德教育中的主体性首先是一种能力：教育者培养教育对象道德主体性的能力和教育对象自我道德修养的能力；对学生具有提高自身主体性的要求和能力的信任；与学生良好师生关系的建立有利于主体...
作者：远翠平; 王雅文 刊期：2006年第02期
社会主义荣辱观与中华民族精神和传统美德观是一脉相承的，具有深厚的民族文化根源和精神根基，同时又是对传统荣辱观的继承、发展与创新，大学生作为祖国和民族的未来与希望，加强对其社会主义荣辱观的教育是一项具有战略意义的重要任务。
作者：苑芳江; 杜海军 刊期：2006年第02期
当代社会实践中的人与自然和人与社会的关系，可以揭示自然环境与社会环境之间相互制约和同步发展的辩证关系。解决环境问题要靠主体发展，不断发展主体的素质和能力，并辅之以有效的监督机制，以保证主体能力的正确发挥，以尽量解决人类面临的环境问题。
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：季刊
影响因子：0.41
期刊级别：北大期刊
发行周期：周刊
影响因子：0.41
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.15
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.05
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.82
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.23
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.13
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.67
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊