数学小灵通·中旬刊杂志 省级期刊

这是一本配备家长交流群的数学能力提高读本

刊期：2019年第09期

建议配合二维码一起使用本刊使用说明本刊配有家长交流群,群内提供读书活动和资源服务,帮助家长更好地指导孩子,提高孩子数学学习各方面的素质和能力。家长可根据读书活动加入感兴趣的交流群。入群步骤1用微信扫描本页二维码2根据提示,选择加入感兴趣的交流群3群内回复关键词领取学习资源.

智慧榜

刊期：2019年第09期

亲爱的小朋友们,以下的同学是在'竞技场'中脱颖而出的'灵通之星',让我们一起来领略这些'明星'的风采吧.曹瑞晨生肖:鼠爱好:音乐、武术、绘画座右铭:易未雨而绸缪、毋临渴而掘井所获奖励:2017全国青少年文化艺术节一等奖、第十四届全国校园才艺比赛一等奖就读学校:山东省东营市实验小学曾怡生肖:牛爱好:书法、阅读座名铭:失败乃成功之母就读学校:...

“大数的认识”解题方法

作者：李斌 刊期：2019年第09期

小朋友,'大数的认识'是你认识整数的最后阶段,主要是认识万以上的数。你要注意系统整理整数的概念、读写法则等基础知识。重点了解十进制计数法,掌握万以上数的读法、写法,会用万、亿为单位表示六数,能借助计算器探索简单规律,并能运用这些知识解决简单实际问题。

用思维导图巧归纳

作者：施乐旺 刊期：2019年第09期

新的学期开始了,小朋友,你对时间的认识是不是也有了新的感悟?让我们一起借助思维导图(如图1)回顾一下对'时、分、秒'的认识吧。这里的'时、分、秒'是指度量时间的单位,跟之前认识钟表所接触的几时几分既有联系又有区别。下面,淘气举了一个生活中遇到的问题让小朋友们体会。星期天,淘气、小兰和大兵不约而同地去参观科技馆,他们都是上午8:30进入...

开放的问题有序地思与行

作者：李保伟 刊期：2019年第09期

小朋友,淘气在学习'线与角'的内容时遇到了这样一道题:利用一副三角尺,你能画出哪些度数的角?我是这样解的这是一道开放题,它的答案不是唯一的。对于这样的题型,我们同样可以借助思维导图(如图1)进行有序建构,逐层罗列。第一条主干是讲'了解'。你要对一副三角尺(2块)各自角的度数做到心中有数。三角尺①是个直角三角形,三个角的度数分别为30°、6...

动脑筋

作者：刘进云 刊期：2019年第09期

抓小偷

作者：李笑笑 刊期：2019年第09期

有一天,一位阿姨正在街上买菜,突然,她的钱包被小偷掏走了。旁边一位青年工人见义勇为,跑过去追小偷。青年工人追上了小偷,两人纠缠在一起,都说对方是小偷,一时真假难辨。聪明的民警叔叔为了辨别出小偷,让这两个人赛跑,然后把跑得慢的人押走了。

过桥

作者：王宝琪 刊期：2019年第09期

一天夜里,哈里一家五口人要过一座没有路灯的桥。他们到了桥头,发现了一个指示牌,上面写着小桥载重有限,每次过桥仅限两人。哈里一看表,担心地说:'哎呀.还有30分钟对面桥头的岗哨就要封桥了。我们得想办法快点过桥。'弟弟说:'哥哥过桥只要1分钟,我要跑3分钟,爸爸要6分钟.

丰收的喜悦

作者：王跃 刊期：2019年第09期

小明帮外婆拿着许多编织袋,来到水稻田埂上。又是一年收获季,在蓝天白云的映衬下,2台联合收割机在一片金黄色的稻浪中驰骋,轰鸣的马达声震得人心颤。随着收割机驶过,稻杆被'吃'进收割机的'肚子'里,秸秆与稻粒瞬间直接分离,秸秆被切断落到地上,金灿灿的稻粒直接装袋。一连串的事儿一气呵成,联合收割机的效率之高让田埂上的人赞不绝口。

愉快的周末

作者：陈梓悦; 刘世辉(指导) 刊期：2019年第09期

星期六,妈妈提议我们去看电影。我和哥哥高兴极了.可是因为白天我要去上课,所以妈妈只能把我们看电影的时间安排在晚上。到了傍晚,我们先去外婆家吃晚饭。我和哥哥从6:00开始吃饭,6:05我就吃完了,因为6时5分-6时=5分,所以我吃饭一共用了5分钟。休息了10分钟后,也就是6:15,爸爸开车带我和哥哥去电影院。我们在6时30分到了电影院,6时30分-6时15分=...

我给阿姨估工效

作者：杨恒清; 殷媛媛(指导) 刊期：2019年第09期

周末,我到了阿姨的工厂里参观。丁阿姨的工作是把15根带孔的小针排在模具上,然后把融化的液体锡罐进去,将小针浇铸成针块。丁阿姨操作非常娴熟,我用课堂上学习的数数计时的方法,发现她浇铸1块,我能从1数到40左右,也就是说她大约每40秒浇铸1块。我想,照这样计算,丁阿姨每小时能浇铸多少块呢?

蒜宝宝成长记

作者：伍文杰; 李红彦(指导) 刊期：2019年第09期

今天,李老师给我们布置了一项有趣的作业——种大蒜.晚上回到家,我和妈妈找来五个大约长2.5厘米的大蒜,分别种在有土的小花盆里,给它们浇透了水,期待它们早日发芽。第二天晚上回到家,我看了看蒜宝宝们,它们有了慢慢苏醒的迹象。第四天放学回到家,我迫不及待地去看蒜宝宝们。哇.小芽已经串出来两个啦.我用尺子量了一下,小苗钻出1.5厘米。

一张纸有多厚

作者：谢潇仪; 吴桂菊(指导) 刊期：2019年第09期

一、遇到问号这学期,我学习了'千米、分米和毫米的认识'这一单元的知识。我认识了比原来更大和更小的长度单位。测量了生活中很多物体的长度、厚度,感觉长度的世界真有意思。我也产生了一个想法:一张纸有多厚呢?于是,我尝试着用尺子测量一张纸有多厚。二、解锁问号1.研究计划用一把普通的尺子和一叠A4打印纸,测量一张纸有多厚。

一次“错误”引发的思考

作者：商乐瑶; 陈文(指导) 刊期：2019年第09期

今天的数学实践课,陈老师满脸笑容地跟我们说:'今天我们来玩个游戏吧。玩游戏之前我先问大家一个问题,我手里有一张长方形纸,剪去1个角,还剩几个角?'陈老师的问题,就像一颗石子扔进了平静的湖面,激起一阵阵涟漪。同学们就这个问题争论起来,有的同学说还剩3个角、有的同学说还剩4个角……陈老师让我们剪一个长方形试试。

买门票

作者：李梓涵; 石雯(图) 刊期：2019年第09期