首页 期刊 数学教育学报 世界一流大学本科数学课程建设的特色与启示--以英属哥伦比亚大学为例 【正文】

世界一流大学本科数学课程建设的特色与启示--以英属哥伦比亚大学为例

作者:陈雪梅; 王帅琦; 闫雪 河北师范大学教师教育学院; 河北石家庄050024; 河北师范大学数学科学学院; 河北石家庄050024
世界一流大学   一流本科课程   数学   科学  

摘要:大学本科课程建设与人才培养的质量息息相关.以英属哥伦比亚大学理学院本科教育以及数学课程建设为例,首先分析了这所世界一流大学本科教育的发展目标、策略与成果,然后归纳了数学课程建设的特色:(1)开发梯度与广度兼具的数学课程体系;(2)设计多样化的学位主修与辅修项目;(3)大力发展跨学科课程;(4)基于研究与循证的教学方法改革;(5)以构建创新生态系统为目标的课程管理.最后揭示了对中国高校一流本科课程建设的启示.

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