摘要：高中开设分子生物学课程及实验，是高中生物学新课程改革的一个大胆尝试，也是适应知识经济时展的需要和加强培养我国青少年科技创新意识和能力的一项有力措施。这项措施必将推动高中生物学教学改革。有力地促进青少年科技活动的深入开展。在各级领导的大力支持下，北京四中建成现代生物学实验室。我们在实验室组建、课程设置与实施、实验活动开展、学生培养方式等方面进行了一些探索。

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