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高校应用心理学专业实践教学现状及对策探讨

作者:王卓; 于月; 董成文 辽宁师范大学心理学院
实践教学   现状   对策   高校  

摘要:当前高校应用心理学实践教学存在的问题有(1)理论与实践脱节(2)没有专职的实践教学教师(3)实习过程较为松散(4)日常学习的知识不能与科研有效结合(5)教学评价体系不完善,本文对应用心理学专业实践教学现状的基础上提出解决对策:(1)结合工作岗位实际改进课程内容(2)优化实习过程(3)注重科研人才的培养(4)建立完善的评价体系。

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