首页 期刊 上海教育 中学生红色课题研究之三大问题及应对:以上海市“进馆有益”项目为例 【正文】

中学生红色课题研究之三大问题及应对:以上海市“进馆有益”项目为例

作者:鲁易 华东师范大学第二附属中学
中小学德育   进馆   中共一大会址   实践基地   革命主题  

摘要:为推进青少年走近革命、深入了解红色文化,上海市中小学德育研究协会主办的"进馆有益"项目已开展到第五届。该项目鼓励中学生走进各种场馆和实践基地,在专家和学校教师的指导下完成课题小论文。活动提供了八大主题板块,其中"初心与革命"板块指向红色革命主题,对应中共一大会址、陈云纪念馆等多个红色场馆。

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