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对学生的评价体制应改变

作者:赵文娟 上海某初中教师
评价体制   学生   素质教育   考试制度   形式主义  

摘要:作为一个教师,我觉得“高能”教育应该更多的是学生的体验而不是老师的教授,其实学习应该教会学生学会自己学。而我们目前的教育中有很多是不符合这个要求的,比如说过于注重理论,不注重动手.课堂太死板,学生很被动,内容太平面,没有直观丰富的感受。学生在课堂上体会到的就是:学是为了考试,而不是学习为了兴趣和知识。其实现在所谓的素质教育也是形式主义,在现有的考试制度下,在现有的对学校、老师的评价体制下,素质教育很难实现。

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