摘要：郑杭生先生在培养社会学专业人才方面积累并形成了独特的理念和教育实践,概括为六个方面：要有强烈的社会关怀;要重视整体的、历史的思维训练;要掌握融通而扎实的专业基础知识;要有传承性理论创新的自觉努力;要秉持坚定的学术立场;要致力于养成宽厚包容的学术心态.
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