摘要：学分制是以学分计算学生学习量的教学管理制度,它反映了社会化大生产和市场经济对高等教育的客观要求.在当前学分制改革中,既要看到学分制的优点和长处,又要重视和研究学分制的缺陷与不足.要以转变教育思想观念为先导,努力消除学分制建设中的各种制约因素,充分发挥学分制在培养多规格、多层次、多模式和个性化、多样化人才方面的竞争优势,使高等教育健康稳定发展.

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