摘要：本文以高中生群体中的学生干部作为研究对象,认为高中生中的学生干部不仅在学习上有一定的先进性,更是学校挖掘其潜在管理能力的对象,是学校和社会培养的未来综合管理人才。作为高中学生干部,工作成就感的培养、建立及有效发挥由于受到内外诸多因素的影响,其初显的管理能力未必能得到充分展示,因此本文着力关注目前高中学生干部工作成就感的现状,并就培养学生干部的工作成就感,帮助他们全面综合地提高个人素质提出建议。作者认为这将影响到学生今后进入高校甚至工作的整体状态,具有十分现实和发展的意义。

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