摘要：师范毕业生是中小学教师队伍的主要来源,师范类专业办学质量水平直接决定中小学教师人才队伍整体水平。2017 年10 月26 日《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》(以下简称《办法》)的印发,标志着从国家层面将师范类人才培养提升到一个崭新的高度。随后于2018 年1 月20 日颁布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》),更加凸显了教师素质与技能的重要性。借以师范类专业认证为契机,提升教师专业技能与素养,是高校师范类专业人才技能培养的有效路径。

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