首页 期刊 人才资源开发 高校教师职业技能提升路径探讨 【正文】

高校教师职业技能提升路径探讨

作者:陈芳; 李凤荣 广东白云学院外国语学院
教育大计   高校教师   专业知识   职业技能提升   教师为本  

摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2012—2020)》明确指出:“ 教育大计,教师为本。”教师是思想文化的传播者,是连接过去和现在、未来的桥梁。教师同医生、律师一样是“ 专门职业”,要胜任这一专门职业,需要有严格、科学的专业知识和专门技术训练。教师必须经过严格、持续学习方能获得专业知识和专门技术。

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