摘要：在国家教育部颁发了高等学校英语专业新教学大纲和基础教育英语新课程标准的背景下，高等师范院校英语教育专业的教学目标应该是培养复合型英语师资人才。为了达到这一培养目标，高师英语教育专业应该按照“英语＋教育＋X”的新培养模式，对课程体系进行全面的优化调整，包括：优化英语专业课程，培养具有扎实语言知识和语言技能的人才；优化教育教学类课程，突出师范性，培养实用的教育教学能力；优化“X”课程（围绕提高综合能力而开设的课程或开展的教学活动），培养具有综合素质的师资人才。

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