摘要：[目的/意义]近年来,高校网络舆情共振事件频发,建立一套科学有效的监控、预警和应对机制,对于降低和化解高校网络舆情负效应具有重要的意义。[方法/过程]借鉴双稳随机共振模型构建了多事件网络舆情共振模型,模型采用2019年7月时间段内我国5所高校连续发生的留学生舆情事件簇数据进行仿真,分析了其产生共振的原因并从中获得启示。[结果/结论]高校留学生事件簇之间产生了舆情共振现象,其产生原因主要有高校所处的复杂网络环境、高校应急机制缺乏、高校回应不当和事后未及时整改等,并据此从事前、事中和事后等方面对高校预防和应对高校网络舆情共振现象提出了相应的建议。

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