南方医学教育杂志 省级期刊

政策解读:新时代全国高等学校本科教育工作会议 《坚持以本为本 推进四个回归 建设中国特色、世界水平的一流本科教育》

作者：黎莉 刊期：2018年第02期

2018年6月21日,教育部在成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。会议强调了什么?会议强调:坚持以本为本,推进四个回归,建设中国特色、世界水平的一流本科教育。会议强调,要深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神,

医学本科生创新能力培养模式的探索与实践

作者：赵亮 刊期：2018年第02期

大学生的创新实践能力是人才培养的基础。但目前我国高等医学院校的教育模式较为传统,学校及教师对本科生创新能力培养的重视程度仍显不足。通过学校层面激励政策的推行,新型课程班级的设立,教学模式的引进,以及教师评价体系的优化等办法的实施,有助于高素质创新型人才的培养。

“卓越医生教育培养计划”背景下开展“大创项目”的实践与探索——以河北医科大学为例

作者：邵娟娟; 刘鹤; 王冀; 刘佳楠; 王恒草; 郭旭; 武宇明; 张敏 刊期：2018年第02期

'大学生创新性实验计划项目'(简称'大创项目')是教育部实施的面向高等院校本科生的立项项目,旨在通过创新创业教育的开展,促进人才培养观念的转变,提升大学生创新创业能力,为创建创新型国家储备人才。在教育部、卫生部实施的'卓越医生教育培养计划'的背景下,'大创项目'的实施更具重要意义,两者相辅相成,互为促进。本文以某高校为例,介绍了'大学...

以美术教育为切入点 强化医学生人文修养

作者：何可人; 厉周 刊期：2018年第02期

医学人文关怀随时展正受到越来越多的关注和讨论,其价值理念应在医学生教育中得到及时而充分的体现。作为沟通医学与人文的桥梁之一,开展美术教育不仅能帮助医学生提升专业素质和能力,还能使人文关怀精神潜移默化地融入到医学生的思想与人格中,为其将来发展成为高素质医学人才打下良好基础。

某教学医院护理本科生职业生涯规划现状调查分析

作者：刘彬; 刘磊; 陆金莹; 毕鑫; 王丽娜 刊期：2018年第02期

二孩政策对高校教职工队伍的影响及对策

作者：王永秀 刊期：2018年第02期

'单独二孩'政策遇冷后,'全面二孩'政策的实施预期进一步释放社会生育意愿。政策对高校教职工队伍产生的影响较为显著地体现在以下三方面:教师行业将成为女性就业更优先的选择、男性教职工对经济待遇的敏感性更强、女性教职工的职业生涯将面临新冲击。高校应从以下方面积极应对:避免就业歧视,避免教职工性别结构失衡;加强公共设施及资源投入,形成...

胸外科腔镜手术视频讲解和讨论在临床教学中的应用

作者：蒋东; 秦华龙; 郑世营 刊期：2018年第02期

为了探讨胸腔镜手术视频讲解和讨论的教学模式对临床型研究生在胸外科轮转实践过程中的应用价值,我们对合适的胸外科肺癌、食管癌病例手术视频进行编辑、裁剪,针对每一位研究生的实际理解情况进行手术视频讲解。通过对2017年在胸外科进行规范化培训的60名临床型研究生的调查进行临床教学效果评估,比较分析了学生们对胸外科相关知识的掌握程度、...

南方医科大学2018年度直属附属医院临床骨干教师培训

刊期：2018年第02期

骨科手术图谱

刊期：2018年第02期

图谱是用绘图方式对医学知识进行注解,是对文字描述的形态作形象的补充,画面通常结构严谨、科学。这种用严谨的图画表现科学知识,在文艺复兴时期许多画家的作品中就可以感受到,其中意大利的达·芬奇,就是一位集画家、自然科学家为一身的突出人物。在他的研究笔记中,有大量研究人体比例与解剖结构的速写与分析草图。

2018南方医科大学毕业季掠影

作者：张小平 刊期：2018年第02期

摘要的写作规范

刊期：2018年第02期

摘要是一篇独立成章,可以被引用的完整短文,概括论文的主旨。一般用第三人称,不分段,不列图表,不引用文献,不加评论和解释;根据论文的内容、类型、信息量决定其详简程序,一般为300字左右为宜,可以用结构式摘要(分为目的、方法、结果、结论四部分)或概要式摘要(概括论文的主要内容和信息);摘要中如有尚未规范化的名词、术语、缩略词、符号等,应于...

“标准化病人”在医患沟通教学中的应用研究

作者：曹超; 黄秋林; 谭岁赛 刊期：2018年第02期

本研究选取来自南华大学临床医学系的30名普外科实习生作为样本,对标准化病人在医患沟通教学中的作用进行研究。该实习生均来自于。通过对实习生进行以'标准化病人'为主题的课堂教育及相关培训,了解该科室医患交流效果及能力是否得到提升。测评结果表明:培训后30名实习生在与病人之间的交流能力方面全部得到提升,教学前后的评价指标均发生很大改...

基于需求分析的医学院校英语课程设置

作者：张超 刊期：2018年第02期

本文以医学英语课程的发展历程为基础,探讨了以需求分析为导向的医学英语课程设置的必要性、具体内容、实施步骤,以及结果分析中应该注意的问题。

在科学的土壤中绽放人文之花

作者：吴锡平; 李晓丹 刊期：2018年第02期

我是一名内科医生,和同道们一样,希望在临床的不断磨练中成长为一名知识渊博、医术精湛、思维缜密的好医生。对于医学人文,我一直觉得是比较空泛且抽象的概念,似乎飘在空中,不接地气。良好的沟通能力,最多是医疗过程中的锦上添花,而不是雪中送炭的关键因素,毕竟,诊断和治愈病人的专业技术才是最重要的。但是件在临床中真实经历过的一件事情,改变...

打磨医患信任的基石——同理心

作者：罗文浩; 李晓丹 刊期：2018年第02期

我并非出生于医学世家,但从小就对医学产生了浓厚的兴趣,立志当一名医生。进入医学院以来,一直都非常幸运地能够在学院成绩排名第一,可每当自己站上领奖台时,心里却没有足够的底气。在被身边多数人看好的眼光中,我始终问自己,这些学科成绩能否代表我将来会成为一名好医生?终于进入临床实习了,在心内科值班的一个晚上,从看书的疲惫中,我抬起头,望...