南方医学教育杂志 省级期刊
Southern Medical Education
杂志简介：《南方医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育理论，教育管理与改革，学科建设，政治思想与医德教育，专业和课程建设，创造性教育，多媒体教学，教学方法和手段，师资队伍建设，研...
杂志简介：《南方医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育理论，教育管理与改革，学科建设，政治思想与医德教育，专业和课程建设，创造性教育，多媒体教学，教学方法和手段，师资队伍建设，研...
作者：严金海 刊期：2010年第03期
<正>上大学是学习实际生活技能的重要机会,更是培养恰当人生态度的关键时期。前一方面,是各种专业课程和训练专门解决的问题;后一方面,则是在大学学习与生活过程中,以潜移默化的方式,在老师、家长和社会的综合影
作者：王军; 蔡飒; 谢苗 刊期：2010年第03期
现代化国家出现的超大型城市最明显的特征是,人类以前所未有的密集程度生活在一起从事各自分工的社会活动。如何构建城市完善的医疗保障体系,保证这一巨大人群的身体健康是摆在决策者面前现实而迫切的问题。其中高等医学院校在城市整个医疗保障体系中所处的地位和起到的作用尤为重要。
作者：臧堃堂 刊期：2010年第03期
<正>中医药,是我们国家的瑰宝,一定要做好传承、发展工作。广东建设中医药强省的目标的提出,对广东的中医药发展是一大鼓舞,但就目前中医药的发展状况来看,存在的问题不容忽视。如何解决这些问题,让中医药持续、健康地发展,为人民、为社会造福,最主要的是要做好这
作者：严琪; 贺松其 刊期：2010年第03期
医德教育是医学生职业道德教育的基础和核心,医德教育须以医学生整体人文科学素质的提高为前提,其教育方式不可过于单一,应根据医学生所学专业的不同,因"才"施教。同时,医德教育是一项复杂的"系统工程",必须全面系统地渗透到医学生培养的各个阶段,有的放矢,增强其针对性,才能有效地提高我国医学生的人文素质和医德修养水平。
作者：武小清 刊期：2010年第03期
高等医学院校进行创业教育既是知识经济时代的需要,又是医学社会化的需要。针对医学院校的特点,本文分析了开展创业教育的困难,提出了进行创业教育的内容及途径。
作者：郑书深; 史广玉; 冯晓勇 刊期：2010年第03期
近年来,随着研究生规模的迅速扩大,必然伴随着研究生教育投入相对不足;教育资源如师资队伍、教学设备、办学条件等相对匮乏;生源的质量难以保证等问题。如何在招生人数不断增多的情况下,保证研究生的培养质量,是广大研究生教育工作者面临的普遍问题。河北医科大学从建立、健全管理机制、建立高水平的导师队伍、规范管理过程、提高研究生的科研素...
作者：李妍 刊期：2010年第03期
信息技术与遗传学整合可以将现代信息技术作为工具和手段,提高教学效率、改善教学效果,以信息化带动教育现代化,达到更好地掌握遗传学知识以及培养学生信息素养和综合能力的目的。本文论述了信息技术与遗传学教学整合的优势、存在的问题以及发展前景,旨在探讨具有更好的遗传学信息教学模式。
作者：罗皓; 唐焕文; 陈观进 刊期：2010年第03期
《卫生监督学》是顺应卫生监督工作的需要应运而生的一门交叉学科,这门课程的教学目标是使学生掌握卫生监督的基本理论知识,并具备一定的发现问题、分析问题和解决问题的能力。改革《卫生监督学》传统的教学方法,有助于调动学生学习的主动性和积极性。本研究针对教改过程中的一些实践体会,探讨如何将案例内容穿插到教学实践过程中,并分析以案例...
作者：马艳玲; 崔亚丽 刊期：2010年第03期
加强生物化学教学,帮助学生获得系统的生物化学知识体系是相关专业教师的工作目标。教师丰富的知识,对教材的娴熟掌握,生动的课件,技巧性的教学手段是取得满意教学效果的必备条件。在教学中激发学生兴趣是教师达到教学目的一个重要环节,而教学内容的精心组织和优化、多媒体课件的合理利用、形式多样教学手段的开展以及课堂教学中学生的积极参与,...
作者：柯志勇; 罗深秋; 邓凡; 王宏; 杨翠兰 刊期：2010年第03期
近年来,各高校对学科建设越来越重视,尤其表现在精品课程的网站建设上。医学细胞生物学作为医科院校的基础学科,其精品课程的建设当然是必不可缺。本文就我校的"医学细胞生物学"精品课程网站的设计与建设做一些探讨,旨在促进学科建设,达到提高教学质量的目的。
作者：黄国虹; 黄静静 刊期：2010年第03期
为合理利用生物化学实验课时间,提高生物化学教学质量,在实验课中各个环节进行改革,培养学生的问题意识,提高学生学习积极性,增强动手能力,开拓学生视野,收到较好的效果。
作者：孙红; 高利平; 王光明; 乔伟丽; 阎长栋 刊期：2010年第03期
首先在本科生生理学教学中进行不同形式的双语教学授课尝试,然后对学生进行"您喜欢什么样的双语授课形式"的问卷调查,摸索一个学生乐于接受的双语授课方式。
作者：翟松会; 康超英; 董丽群; 王峥 刊期：2010年第03期
在儿科学教学中应用双语教学,是培养高素质专业人才的有效手段,有助于中国学生认识和了解世界医学前沿知识和先进技术,更有助于学生在国际学术会议上交流。但现行的师资、教材、授课方式及学生的基本素质等问题仍困扰着双语教学的顺利开展。因此我们应通过制订远景规划、加大师资培训,采取新的教学方法、营造良好的双语教学氛围等策略以保障双语...
作者：曹蓓; 李春光; 于荣华 刊期：2010年第03期
在体验式教学中设立教学组长制度,体现了教学的"以人为本"。教学组长在课程内外开展的辅助工作使得学生掌握更有效的待人处事能力,获得最大价值,取得显著的教学效果。
作者：王中华 刊期：2010年第03期
针对当前医院财务管理课程教学过程中方法单一,被动式、填鸭式教学带来的弊端,提出引入情景教学法的可行性和具体措施。情景教学法重视发挥学生在课堂教学中的主体地位,引导学生全程参与课堂教学,切身感受知识的形成过程,转变学生的学习方式。一方面加深了学生对相关知识的理解和领悟,另外一方面培养了学生的动手能力和应变能力,为医院管理应用...
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